小学三年级孩子偷东西该怎么办

小学三年级孩子偷东西该怎么办

1、调查取证重事实。我们面对偷东西的事情，应该保持头脑冷静，认真做好整个事情的调查取证工作，做到人证、物证齐全，在没有证据的情况下，我们绝对不能凭空想象，主观臆断，也不能听部分人的片面之词。这种事情处理不好，很容易对孩子造成不必要的伤害。

2、单独处理重尊重。我们对偷东西事件的调查，以及对偷东西的孩子的教育，一般不要在公开场合，应该采取个别交流的形式，以保护好这类学生的自尊心，防止这些学生把自己定位在“小偷”上，破罐子破摔，而一发不可收拾，要让他们自己认识到，做错了事情改正了，我们还是喜欢和他在一起的。

3、引导孩子换位思考最重要。告诉他为什么不能偷东西，举一些反面的例子，告诉他偷东西会对他人、对自己造成什么样的伤害。让他想一想，他最喜爱的东西被别人偷走了，他是什么心情？这样，让他从心里痛恨偷这种行为。

最重要的一点是：对孩子改掉这个坏毛病的任何努力，哪怕是一点点的进步，都一定要给他很大的鼓励或奖励，相信他很快就能改正的。

4、改正错误重过程。俗话说，知错能改，善莫大焉。学生犯了错误，并不可怕，可怕的是犯了错误而不知悔改。我们应该教育学生，深刻的反省自己的错误行为，以及自己的错误给别人带来的伤害，同时教育学生对自己所犯的错误要承担责任。

对于严重行为，甚至可以动用正确权威的手段来处理。偷东西的学生改正错误一定落实到行动上，如把偷的东西送回并向他人道歉，认真接受所要面对的惩罚，通过此事让学生明白，要对自己的行为负责。

小孩子犯错了，家长怎么教育最好

1、家长和孩子一起立规则，很多情况下，惩罚之所以对孩子没效果，主要原因是孩子不愿接受，简单来说就是不服。

所以，我们可以和孩子一起立规则，并且制定好违反规则的惩罚措施。让孩子明确行为与自己需要承受的后果之间的关系，从而学会自我控制、管理自己的行为。

2、理解孩子，引导孩子解决问题，不要一味的去责备和质疑，换个角度来看问题，孩子诚然是有错，但是俗话说孩子的成长都是伴随着错误来长大的，所以要在理解的基础上，然后和孩子来共同探讨这件事情，目前所造成的后果该如何处理，家长在引导解决的基础上，要让孩子对他犯下的错误，让他有自己处理的办法。

家长如何更好地教育小学的孩子

1、在孩子面前做好榜样。“父母是孩子的榜样，孩子是父母的影子”，父母在生活中的言行举止，对孩子的影响也非常大。因此，作为父母，在生活中也要时刻检点自己的言行，以免对孩子产生不好的影响。

2、指导安排良好的生活秩序。在小学阶段，孩子对于自己的生活安排存在欠缺，作为父母，我们可以给予他们一些指导，帮助他们更好的来安排自己的生活起居等等。在这个过程中，要以孩子为主导，父母起到辅助作用。

3、构建“学习型家庭”。要创建“学习型家庭”，必须确保“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先，在家庭中创造浓厚的学习气氛优先，增加教育投入优先。

建立这样的家庭，有利于形成浓厚的学习氛围，有利于孩子的学习与成长，具有“全员、平等”的特点，家长应该带头学习和读书，因为这是一种无声但却是十分有效的教育。