10岁小孩偷东西怎么教育

10岁小孩偷东西怎么教育

1、冷静对待。当这种事情发生时，家长切勿动怒，要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊，所以冷静是处理问题的首要条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。

2、要教育孩子勇于承担。家长一定要教育孩子犯错了并不是推卸责任，而是要承担责任。而在承担责任的过程中，家长要与孩子一起去做出弥补，这样孩子才会知道自己错在哪里，也能够通过这个错误真正的成长起来。

3、监督执行。一旦发现孩子有偷东西行为，要对孩子进行及时教育，以说服规劝为主，并在日常小事上进行监督，以防再次发生偷的行为，日常的关注是为了帮助父母更好的发现孩子身上的问题，既能帮助父母认识到孩子，也有利于孩子形成自觉的心理，正所谓有了道德的准绳，才能更帮助孩子形成正确的行为习惯。

4、帮助孩子找到自我价值。对待孩子偷东西的行为，要避免对孩子进行人身攻击，家长可以多跟孩子强调，知错能改就是好孩子。如果孩子是因为对父母不满，想要通过偷来引起家长的关注，家长需要在日常生活中，多考虑孩子的感受，多陪伴孩子一起做他喜欢的事情。

10岁小孩偷东西的原因

1、孩子的本我被压抑。很多有偷东西行为的孩子，往往有一个过于严苛的家庭。他的父母对他有非常高的要求，经常压抑他的合理需求，忽略他的情感表达，于是，他会想用偷来找回内心的生命力。

2、孩子想引起父母的关注。有的孩子，生活在一个很冷漠，很没有爱的家庭，他感受不到家的温暖，他想要的爱一直没有得到满足。于是，他可能会用偷这个行为来吸取父母的关注，即使父母只是斥责他，但也意味着他从另一种层面被父母看见。有的孩子，因为父母的某些行为对父母很愤怒，很生气，他会想要用偷来激怒父母。

3、模仿父母或同伴的行为。父母的品行会感染孩子，如果父母的品行不端，家庭环境乌烟瘴气，孩子也会受到影响。另外，如果孩子长期跟一些道德败坏的孩子混在一起，容易缺少道德观念。

家长要避免以下三种不正确的做法

当众训斥孩子。很多父母觉得孩子身上有偷拿的行为很“丢脸”，于是便会做出不分场合当众训斥的举动，对于父母而言这是为了让孩子长记性，但是当众训斥的做法却会让孩子的自尊心很受伤，放大了孩子内心的羞耻感。弗洛伊德认为，孩子3岁以前的行为可以归结为无意识的，这时候父母的训斥会让孩子很有压力。

轻易地给孩子扣上“小偷”的帽子。父母对于孩子的负面评价会让孩子倍感焦虑，父母不分情况地给孩子贴上“小偷”的标签时，孩子就不得不背负着道德的十字架，这对于自我评价尚未完全建立的孩子来说，“小偷”的标签足以让孩子自卑一辈子。

动手打骂。父母过激地教育方式很容易激发孩子的逆反心理，使得孩子为了逆反而逆反，动手打骂的方式计划了孩子与父母间的矛盾，把错误转移到了父母的打骂上，反而忽视了自身偷拿行为的不良后果。