青少年叛逆期行为表现及心理分析

青少年叛逆期行为表现及心理分析

厌学，厌学就是学生讨厌学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。

自闭，自闭是后天形成的认知方面的心理障碍，它是人在社会化过程中造成的一种心理异常反应。人在儿时，成年后都会出现。

学习障碍，学习障碍有多方面的表现，如注意力不集中，做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感；慵懒、拖沓，学习迁移能力差，易形成习惯性惰性及自慰心理。

情绪波动，青春期的孩子可能容易情绪波动，容易发怒或焦虑，有时可能表现得比较冷漠或缺乏情感表达。

独立意识，叛逆期的孩子开始寻求独立，希望摆脱家长和老师的约束，不愿意听从他们的建议和指导。

青少年叛逆期一般多久

从有关机构研究统计数据：青少年叛逆期一般大概6年；一般在12岁到18岁阶段。

事实上，每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。

一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。

叛逆期一般在14岁到16岁之间，有些孩子开始早结束早，有些则持续到20多岁。

孩子的反叛并不一定是他们自己的原因，家长也要承担部分责任。

父母应给孩子适当的自由，反省自己是否过于严格或宽泛。

叛逆期的青少年难以管教，家长用什么方法去教育

1.建立沟通渠道。家长需要与叛逆少年建立良好的沟通渠道，了解他们的内心需求和困惑。家长需要耐心倾听并理解他们的想法和感受，逐步建立互信关系。

2.给予足够关注。叛逆少年通常缺乏关注和爱的滋润，家长需要给他们足够的关注和支持，让他们感受到被重视的感觉。

3.适当的支配权。家长需要掌握家庭支配权，对叛逆少年进行适当的引导，防止他们做出不良行为或选择错误的路，同时也要给他们一定的自由度，让他们感受到自主性和独立思考的重要性。

4.和孩子沟通时，话要说到点上，告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做，给孩子传递正确的三观。

5.管教不能太严，叛逆期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问什么都要插手，他们这个阶段最讨厌被人看着。那么家长在这个时候的教育就一定要宽松，千万不能过分教育以免孩子对你产生抵触心理。

6.保持平和心态，面对青春期叛逆的孩子，家长不要用暴力来压制，要保持平和的心态，可以通过讲道理的方式与孩子沟通，如果一味责备或打骂，可能导致情况更加糟糕。