中学生的心理特点

中学生的心理特征

过度敏感。由于青少年的身体发育和身体变化，初中生对自己更加敏感。这有利于形成清晰的自我形象，建立正确的自我概念，建立和谐的人际关系。如果他们过于敏感，他们会因为不知所措而感到焦虑和紧张，这会让他们有很多想法。

过度独立。独立的发展是儿童成长的必然趋势。许多学生不喜欢成年人唠叨的指示。有时，由于独立意识的提高，中学生会有自己的想法。他们不愿意与父母沟通，觉得自己无话可说，甚至越来越不听父母的话。

过度的自我表现。只要社会上有两个人，每个人都在向别人展示自己，中学生就希望有机会在别人面前充分展示自己的优势和专长，从而获得别人对自己的关注和钦佩，树立威望。在竞争激烈的社会中，也有必要介绍和推销自己。

过度的自我隐藏。过度的自我隐藏是担心别人窥探他们的内心活动，时间和一切都想隐藏他们的真实想法和他们的实际行为动机，害怕别人理解他们不想或没有暴露的弱点，由于中学生自我意识的快速发展，自我控制能力的提高，他们经常隐藏他们的真实想法和经验。

如何教育中学生家长？

接受孩子的缺点。父母接受初中孩子的负面情绪，孩子会相信自己的感受，接受自己的情绪，逐渐脱离负面情绪，积极寻求解决问题的办法，对自己的情绪负责。如果父母拒绝接受他们的负面情绪，孩子会逐渐变得不再相信自己的感受和负面情绪。

尊重孩子的个性。有些父母对初中孩子太严格，到处责骂孩子，控制孩子的活动，让孩子服从，所以教育初中孩子表面上是培养，但这会让他们失去原来的个性，父母应该平等对待初中孩子，尊重他们的独立性。

给他们自己的空间。父母关心中学生，但不要只是围着孩子转，一切都围着孩子转，这会让初中生产生依赖，父母应该主动寻找一点时间和空间，暂时把孩子放在一边。这并不是说他们只是为孩子创造一个更好的心理环境。

初中家长教育孩子的方法

认识到孩子们的努力。在初中阶段，作为父母应该首先肯定和认识到孩子的努力，不要太关心结果，以鼓励他们有健康的态度面对未来，尊重孩子，平等对待孩子，建立相互信任的关系，只有这样才能赢得他们的信任。

培养孩子的好习惯。孩子养成良好的习惯是非常必要的，家是孩子的主要活动场所，所以教育他们的第一步是营造良好的氛围，树立榜样，让孩子养成良好的工作和休息习惯和学习习惯，一旦看到中学生努力工作，父母应该充分肯定。