孩子乱拿钱该怎么教育

孩子乱拿钱该怎么教育

1、要告诉孩子，钱是爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的，用钱只要用的恰当，问爸爸妈妈要，也是对爸爸妈妈的尊敬，爸爸妈妈觉得需要不会不同意。如果没有得到爸爸妈妈的同意，虽然是拿了家里的钱，也是不可以的。

2、具体分析一下原因，看看是不是给孩子的零花钱太少了，孩子到了小学2、3年级以后，应该有一些零花钱，供孩子自己支配，孩子没有零花钱，想要的东西总是得不到，就会有对物质的匮乏感，所以孩子就会想尽办法去从别的渠道得到。

3、孩子自己心里都明白，偷拿不是一个好行为，父母要体谅孩子，孩子的内心已经非常忐忑，这个时候爸爸妈妈的理解至关重要，不要责备或者打骂，理解孩子的感受，顺势进行疏导，并且一起商量最终的解决办法。

4、要对孩子进行理财教育。给孩子体验和犯错的权利，6岁以上12岁以下的小朋友，可以定时定量的给他们零花钱，前提是约法三章：

1）孩子必须记账，有记录才便于总结；

2）孩子必须明白在哪些物品上他有购买的决定权，而哪些没有；

3）奖罚有度，坚持执行。

有人说，我们不能给孩子零花钱，其实不给反而是剥夺了孩子去学习使用和管理金钱的机会，这也是导致孩子偷钱的原因。当然，给太多也是不行，建议刚开始的时候，每周给一次，每周总结一次记账内容，切记不要与孩子自己靠劳动挣得的零花钱混淆。

如果通过这些方式的教育后，孩子依然去偷钱，甚至去偷同学的钱，那就是心理问题了，需要及时对孩子进行心理干预。

孩子偷拿家长钱，我们可以分成不同情况来理解

第一种情况，孩子偷拿家长钱，是因为孩子认为自己已经成熟到了不需要得到父母的允许，就可以自由支配钱的程度了。对这样的孩子，告诉他以后要经过家长允许就可以了；

第二种情况，孩子认为自己拿钱的办法和手段父母发现不了，并且可以在同学面前炫耀，是小孩子自恋的表现。对于这样的情况，父母把该给的零花钱给足，但是孩子用来撑脸面的那部分钱不给，让孩子在适度挫折中放弃一小部分自恋；

第三种情况，孩子想买东西，但不敢跟父母说，因为知道父母不可能允许。对于这样的情况，孩子的心理是这样的：首先，孩子有想要获得好东西的欲望，但是家庭规则却不能满足他的愿望，于是他就趁着父母不知道把钱拿出来。

在这里，如果家庭规则不是十分严厉，是可以有商有量的话，那么孩子就会选择跟父母商量，而不是偷家里的钱。

如何对孩子进行品德教育

1、父母做榜样。人之初，性本善，孩子从小是单纯善良的，但是孩子并不知道什么是好的品行，而是自由发挥的成长，这个时候，家长对孩子的家庭教育就排上了用场，“树大自然直”的教育理念是害人害己的。

最好的引导教育，不是用单纯的观念和理论来教育孩子，而是家长做孩子的好榜样，身体力行的来影响孩子的心灵和认知。

2、尊重孩子，保护孩子的自尊。这是一种宽容待人的品格，也是爱护孩子善良纯真的小心灵。当孩子表现出来某种行为，要恰如其分地给予评价，以激发孩子的上进心，促进良好品德形成。

对于出现的不良行为，万不可上去就打骂，训斥，应该用委婉、孩子易接受的方式，帮助他们提高认识，分析错误所在，让孩子思想中形成一定的道德标准。