游戏会不会毁掉孩子

游戏会不会毁掉孩子

玩游戏肯定不会毁了孩子，沉迷游戏才会毁了孩子。

“玩”和“沉迷”这两种行为模式有天壤之别。玩游戏属于娱乐层面，更注重孩子的精神享受和愉悦体验；而孩子沉迷游戏则会对虚拟世界随心所欲的宣泄情感，没有时间观念，导致学业荒废。

所以，我们对待游戏要作辨证地分析，既不能视为“洪水猛兽”，又不“放任自流”。对孩子玩游戏不能一味打压，甚至禁止。父母要因利势导，给以适当约束，使“玩”成为孩子学习的助推剂，使学习生活张弛有度，身心协调发展。

游戏的机制，是及时反馈机制，是一种互动机制，就是你的任何行为，在游戏中可以立即受到反馈。

而学习的机制，是一种延时反馈机制，就是你的所有努力，不能立即收到反馈，需要特定时间，特定情形才会收到反馈。所以当孩子没有足够的耐心、意志力、明确的学习目标时，游戏必然比学习更吸引孩子。

孩子沉迷游戏怎么办

1、家长多和孩子沟通。孩子沉迷电子游戏是很常见的，当看到孩子玩游戏时，家长不要一味地指责，应该和孩子多沟通，了解其内心需求，增加彼此的信任。在他们提出玩游戏的要求时，也不要一味的堵塞。

2、对孩子进行正确的引导。引导总是要比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，会对孩子心理产生负面影响，因为孩子在玩游戏时心情是愉悦的，家长破坏了孩子这种美好的心情，自然会受到孩子的抵触，哪里有压迫哪里就有反抗。

既然禁止不了，家长不妨换个角度，做些约定加以限制，如设定时间让他在规定时间内玩，这样沟通起来就比较容易。

3、帮助孩子通过游戏做一个有趣的人。家长可以在学业、功课上给孩子设置一些类似游戏闯关的模式让孩子感到更多的成就感。在你们的一个沟通过程当中，通过用一些游戏化的元素，让孩子感觉到即使在青春期，依旧觉得自己的父母是一个有趣的人。

为什么游戏会能如此吸引孩子

1、在游戏中体验掌控感和控制感。很多孩子在家中都是被父母严实掌控，他没有足够的自由与能力去控制一些事情。比如有的孩子长大了，连每天穿什么样衣服都不能自己做主；一些基本的小事都不能自己掌控，孩子自然而然把目光投向了游戏。

2、在游戏中找到心灵的归属感。游戏在一定程度上帮助很多内向胆小的孩子建立起线下的友谊。他们可能平时在社交上面有困难的人，在游戏中却能够更好与他人产生一种虚拟的联结。

当一个班级中大部分人都在谈论一款游戏时，这种同伴的压力和来自于对于同伴认同的渴望，可能会很容易驱使一个青春期的孩子去做这样一个选择。

3、在游戏中得到成就感，弥补现实的失落。游戏中，成就感是指练级练到一定的程度，或者通关了，或者得分高了，或者说你把一个人物养成到某个阶段了。然而这种成就感很难在现实生活得到满足，这也是为什么经常会看到一些在学校里面成绩一般的孩子往往是非常容易迷恋游戏的。