讨好型的孩子该怎么教育

讨好型的孩子该怎么教育

1、首先反思一下，在日常孩子的教育中，是否过多的要求孩子必须怎么样的情况。你如果不练完琴，就不能出去玩；不怎么样，就不能怎么样。让孩子不讨好别人，就要让孩子知道事情是可以商量的。

2、给孩子创造更多的机会。孩子是需要朋友的，父母再怎么陪，都替代不了小伙伴。作为家长，是有必要给孩子创建一个朋友圈的。孩子最早的朋友，也都是家长之间互动多，那孩子之间更容易成为朋友。我有好多朋友，孩子们有对比，谁对我好，谁对我不好，这个不和我玩了，我还有别的选择，孩子才能够放轻松。

3、成长环境不要太严厉。比如我就是在一个严格压制的环境中长大，人都有趋利避害的本能，所以我学会了迎合母亲。我现在给孩子环境相对宽松，避免以个人情绪影响到孩子，多数以商量的口吻。

4、告诉孩子他到底要什么。有句话讲：“遵从本心”，可谁也没告诉过我们，什么才是“本心”，在这一点上，我比较注意。我家孩子年龄较小，要什么东西我都会问他为什么？他在说的过程，其实就是剔除不需要的成分，一般我会和他分析，这个玩具和其他玩具有什么相同处，有什么不同之处。

现在他知道哪些是对他有用的，哪些只是拿来玩的。等他长大了我会告诉他，并不是所有人都会喜欢你，做好自己的事情，别太在意别人的目光。

5、空余时间多关心孩子，多互动。不管你是出去打工，还是全职在家带孩子。多关心孩子的身心健康，多问问他在学校的情况怎么样，有什么有趣的事，引导他分享分享。时间久了，他会感觉到你是真的很爱他，你说的话，他就会很愿意听。

怎么教育有自己主见的孩子

1、给孩子实践锻炼的机会。从小给孩子学习锻炼生活自理能力的机会，让孩子多参加社区的活动，跟小朋友们一起玩耍，让孩子自己学习锻炼社交能力和决策的能力，即便孩子遇到了困难和阻力，也不要急于帮孩子解决问题，让孩子自己尝试去寻找办法。

2、鼓励赞赏孩子的行为，而不是表扬结果。对于孩子的努力，不要过于看重结果，而应该对孩子的行为进行积极的表扬和肯定，对孩子努力的过程进行赞赏。

3、放弃比较。很多人调侃有一种孩子叫做“别人家的孩子”。即便如今很多的家长对于这一点已经有了察觉，但在内心深处把自己孩子与别人家的孩子做比较，却仍然是常有的事情。

心理学家指出：孩子与成人有一点最大的区别便是——感知力强但表达能力弱。所以纵然如今很多家长已经把比较变成了心理活动，但孩子们仍然能够对此有所察觉。

长期生活在比较的阴影下的孩子，久而久之便会丧失自信，一味的模仿别人、丧失自我的同时，又会因为自己永远达不到“别人家孩子”的水平而容易放弃。轻言放弃而又没有自信的孩子，自然无法成为一个有主见的孩子。

哪些做法会导致孩子变得畏首畏尾、缺乏主见

一、替孩子代劳。这种情况经常发生在过度宠溺孩子的家庭中，给孩子喂饭，帮孩子穿衣，送孩子上学的时候帮孩子拿书包，但凡觉得会让孩子累着的事情，都会想方设法的代劳，这样的做法，剥夺了孩子自我锻炼的机会，孩子不会做，也就不敢做了。

二、帮孩子拿主意。随着孩子年龄的增长，他会面临越来越多的挑战和选择的机会，这种时候，往往需要进行必要的判断和决策，但是某些家长会不给孩子拿主意的机会，直接帮孩子决策了。这种事情发生发生的多了，孩子自然而然的会认为，我就不用自己拿主意了，反正父母都会帮我决定。