应不应该让孩子玩游戏

应不应该让孩子玩游戏

不应该让孩子长时间玩游戏，我觉得游戏对开发智力应该也是有好处的，但是也应该根据孩子年龄适度使用。

如果孩子小，应该主要多以户外和玩具等眼动、手动、身体活动方式锻炼，通过对大自然的探索、多与小朋友的玩耍中学会思考、学到知识，对大脑的开发非常有帮助。

如果过早接触游戏，大部分孩子年龄小缺乏克制力而会沉迷其中，不愿再出门玩耍同时也对其他方式失去兴趣，一天到晚宅在家里只盯着游戏，如果不满足就会大哭大闹，大人也会因此很纠结很苦恼。

现在电子产品普及，如果可以的话，建议还是不要用电子产品，它对眼睛的伤害很大的。智能的科技产品给了我们方便，但也扼杀了我们动手的能力。

所以建议父母少量的接触电子产品，多些手工游戏，亲子活动一起做手工游戏更能开发孩子。既开放了智力，又锻炼了手工，还增进了和孩子的感情，这要比让孩子一个人抱着手机玩好处多了。

孩子玩游戏家长要怎么处理

1、引导孩子正确对待网络。让孩子及早认识到电脑除游戏之外，还有很多功能，要把这些功能用上。比如：有文字编辑、图片处理、动画等，还有下棋等开发智力的游戏，所以平时要给孩子使用有用的应用软件。

2、在孩子玩游戏的时候，如果有可能尽量陪孩子一起玩，玩开心，大呼小叫，这也是非常快乐的亲子时光，而且孩子也会很乐意。家长介入游戏，不再需要偷偷侦查孩子在玩什么游戏，也不需要去问孩子在玩什么。这时候家长自然成为孩子游戏中的一个角色，可以发表意见，引导孩子游戏的方向。

3、规定玩游戏的时间。父母要和小孩也要约法三章，规定玩手机的时候和时间。比如在完成作业后，可以按规定玩半小时一小时的手机，时间一到，一定要停，如果不听，下次玩手机的时间就要减少。最好白纸黑字写好，这样以示重视。

家长强制阻止孩子玩游戏有哪些坏处

1、孩子学习时想着玩游戏，学习效率就会变低。

2、容易让孩子变得叛逆，大人与孩子之间会产生隔阂。

3、学习压力变大，孩子得不到缓解会产生消极情绪。

4、随意年龄的增长，孩子会对学习产生抵触情绪。