孩子故意捣乱是什么心理
孩子故意捣乱是什么心理
1、渴望得到关注的心理。孩子对外界的反馈是很敏感的，被关注的感觉会让自己觉得有安全感，同时也可以满足自己的表现欲。所以当孩子发现自己没有被关注的时候，就会相应的作出一些行为动作来引起关注，虽然这其中有很多是捣蛋的行为。而恰恰因为捣蛋的行为可以成功的引起家长的情绪反应，孩子就更加倾向于使用这种吸引关注的方法了。
2、一种表达自己不满的手段的心理。有些时候孩子不能够顺畅的表达自己的不满情绪，就会容易借助捣蛋的行为来对此进行表达，让自己的这种郁积的情绪得到释放和表达。
3、来自于内心的嫉妒心理。当孩子在团体活动中有捣蛋的行为时，往往是因为同伴比自己做的好。对于自己不能完成的事情，看到同伴顺利完成了，孩子就会有嫉妒的心理产生，就会想要去破坏对方的成果。这时候捣蛋的行为是受到嫉妒心的驱使的。
面对孩子的故意捣乱，家长可以从哪些方面来引导
1、弄清孩子喜欢捣乱的真实原因。当孩子捣乱的时候，父母最直接的反应就是规劝和制止，却忘了最基本的沟通，没有考虑到孩子为什么要这么做，是出于什么样的想法驱使的。直接跳过这一步就去进行干预，显然是找不到解决根本的方法的。表面上看是制止了一次捣蛋行为，实际上是失去了一次管教的机会。
2、给予孩子必要的理解和关注。孩子的捣乱如果仅仅是单纯的想要获得关注，那么家长就要反思自己对孩子的照顾是否欠缺。对于孩子的关注不够不利于孩子的健全人格的形成，以及规范行为的养成。在家长发现孩子有这样的表现时，及时的调整照顾孩子的方式，给予更多的关爱才是解决孩子捣乱行为的关键。
3、培养孩子正确的输赢观。当孩子是因为同伴比自己做的好而发生的捣蛋行为，那么家长就要多加注意培养孩子的输赢观。输赢都只是一时的，从中吸取的动力才是值得关注的。当同伴做的好的时候不应该去捣乱，而是应该欣赏和认同，或者以此为目标，自己也继续努力。
孩子出现故意捣乱的行为，家长需要注意的问题有哪些
1、尽量不要在公共场合进行批评。当孩子的捣乱行为是发生在公共的场合的时候，父母尽量不要立即提出批评和呵止，尤其是在孩子的同伴面前，这会伤害到孩子的自尊心。使得简单的捣乱行为衍生出伤害孩子自尊心的后果。
2、拓展孩子的兴趣。当孩子沉迷于捣乱的行为，但是又不好强行制止时，家长可以灵活一些，为孩子提供新的关注点。使孩子的注意力发生改变，从新的关注点中获得乐趣。孩子的兴趣得到丰富，自然就不会执着于从捣乱中获得乐趣了。
3、帮助孩子意识到捣乱行为的不良后果。很多孩子并没有认识到捣乱的后果，只注重捣乱时自己游戏的过程。家长适当的引导孩子认识到自己的行为会为周围人带来困扰，自然就会对捣乱的行为有所避讳，进而有所改善。这就需要父母更加耐心的引导才能得以实现。
