孩子故意激怒父母是什么心理

孩子故意激怒父母是什么心理

1、过多关注。孩子寻求父母和周围人的关注，这是很正常的，但是问题就出在孩子想要寻求过度关注的时候。其实孩子是想用一种令人烦恼，而不是有用的方式来寻求归属感，这种行为方式之所以令人烦恼，是因为它来自于孩子潜意识中的想法：“只有在得到父母的关注时，我才有归属感。”

这种情况，父母要鼓励孩子用更积极的方式来获得归属感，比如多和孩子交流、关注孩子的要求，即使无法当时满足，也需要和孩子解释。最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。

2、情绪抵制。这种情况比较多了，比如孩子学习成绩上不去，如果这段时间经常拿别人家的孩子来说教他，那八成没有效果，反而会引起孩子的抵触情绪。在孩子低谷的时候数落他，等于是火上浇油，加重刺痛孩子的自尊心，相当于变相在逼孩子说“我就这么差了，你能把我怎么样？”

其实别说是孩子，就算是大人也是一样的，比如你在单位事情没做好或犯了错误，你肯定也特别抵制这种时候数落你的人。而这种情况下，家长应该怎么处理呢？最好的办法是先冷处理，等孩子的心情缓和后，再和他平静沟通。这样不仅不会引起孩子的抵触情绪，反而能起到更好的沟通效果。

3、争夺权力。研究发现，当儿童心理能力不足时，会丧失自信，常会出现一些错误的行为目标，其中之一就是“寻求权力”。如果家长感觉受到了威胁和挑战，你和你的孩子一样想成为掌控者，被激怒了或者被打败了，孩子的错误目标很可能就是权力，如果你对权力做出反应，你就会陷入一场权力斗争。

一旦出现这种情况，家长请反思，是否有一些不合适的做法让孩子丧失了掌控感，内心感到无力，从而通过错误的情绪和行为进行“抗议”？

孩子故意激怒父母，如何改善这种情况

1、陪伴、关爱。孩子的一切行为，都是想从你身上得到爱，让你看到他、关注他，给他反馈。多陪伴在孩子身边，每天抽出固定时间，跟孩子说话、玩游戏，积极关注，大声告诉他你爱他，多做亲密互动，增加肢体接触，让孩子感觉到家长眼里全都是他，感受到被爱和安全。当父母给孩子充足的陪伴和积极关注时，孩子感受到自己被看见被接纳，更容易形成积极的行为模式。

2、关注积极行为表现。对孩子来说，不管正面还是负面，被看到就好，这时家长需要积极引导，关注孩子正向、积极的表现，及时鼓励。当孩子表现好的时候，及时给予表扬，反复巩固，促进孩子继续用好的表现来获得家长的积极关注。

3、引导正确表达。如果是需求类的表达，当孩子表现不佳，使用不当的语言和行为想要获得好处时，家长不需当时反应，淡化处理，离开现场，不给回馈。过后，引导孩子用正确的、合适的方式来表达。注意，如果有不能满足的需求，家长不能只是拒绝，可以找到替代物来进行安抚。

例如，孩子睡前大哭大闹非要继续再看动画片，家长可先将其带离电视机前，待孩子情绪稳定后， 再引导他以后通过正常协商、谈判的方式来解决，作为替代，可以在睡前多给他讲两个晚安故事。

孩子的奇怪行为，主要体现在什么方面

1、有意地把父母激怒。这种表现在孩子身上是经常见的，假如孩子想要一个东西，作为父母没有答应孩子的请求，这时候孩子就会开始生气，他不是默默的生气，而是用一种让你特别恼火的行为来激怒你。

2、把身边的东西当出气筒。有时候孩子不高兴就会拿自己的玩具，或者是家里的小宠物当出气筒。对他们又打又骂，他们通过这种方式来排解自己心里的不满。