五年级孩子的特点
五年级孩子的特点
1、矛盾期。开始进入少年期，幼稚趋向成熟，依赖向独立半成熟交错；
2、掌握道德观念。开始对社会关注，并有自己的见解，但易被影响；
3、选择性接受。面对学校和社会的信息开始选择性接受，有自己的见解；
4、学习兴趣广。求知欲和好奇心增强，开始独立思考、追求与探索；
5、自我意识发展。自尊心和自主性进一步增强，仍缺乏自我约束力；
6、学习压力大。面临升初压力，心态不稳定，需要引导；
7、这一阶段的孩子自我意识处于萌芽期，对自己着装、发型和鞋服的穿搭，都有了自己的初始风格，开始表达出自己独立的个性特征。
家长在与孩子沟通过程中，可以适当听取孩子自己的主张，不要过多的反驳他们的要求。一般在10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。
但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意远离父母。
总之，五年级的孩子还处于懵懂无知的年龄，好多事情还分不清善恶，需要家长配合、指导，在学校需要老师好好教学，在家父母要耐心点拨，生活、学习乃至健康都要照顾好，以后才能更好的发展！
父母怎么教育好五年级的孩子
1、家长要善于学习，多看些书，或者上网查阅一些相关的资料，比如心理学教育学的知识，少儿心理学，儿童心理学知识，理解孩子成长过程中的心理现象。
2、不断激励孩子，给予他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣，从而厌学，导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了，也应该多给予正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。
3、全方位正面评价孩子，不要认为成绩不好就会一无是处。成绩好令人可喜，但是成绩实在不好，也应该找到孩子的兴趣所在，培养和提高他的特长，使其能有一技之长，能自信阳光的面对生活。
4、多关注孩子。家长要时刻关注孩子，做到多聆听孩子的意见，多和孩子聊天，了解孩子的烦恼，尽可能少的评判孩子告诉你的事情，抱着宽容理解的心态和孩子对话。
5、让孩子懂得与异性相处。在生活中，儿子多与妈妈亲近，女儿多与父亲亲近，让他们感受到异性的气息，同时母亲的温柔，父亲的安全，再加上良好的亲子关系，可较大限度避免孩子更大一点的时候对异性好奇，或迷失在早恋中。
五年级孩子出现了叛逆，家长应该怎么引导呢
1、沟通，沟通，沟通。家长和孩子正确的沟通，是解决叛逆期最重要的方式。叛逆期的孩子，他不像小时候那样，有点什么事情就和妈妈讲，经常是心里有话，或者遇到的事情现在不和家长说了，有的孩子你怎么问都不说，家长还不能追着使劲问呢，那就更不说了，所以方法至关重要。
2、父母要注重情感支持。通过非权威因素（即情感）来影响孩子，教育孩子。父母要和孩子多聊天、闲谈、散步、逛街，共享欢乐。创造一种民主、轻松愉快的家庭氛围，让孩子感受家庭的温暖。
