小学生有厌学情绪怎么开导

小学生有厌学情绪怎么开导

1、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

2、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。

3、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

4、让孩子明白学习是为了什么。学习是为了什么？很多孩子不知道，甚至很多家长也不知道。可能有的家长会说，学习好了才能考上大学，将来可以找个好工作。如果你也这样向孩子传达，孩子对于学习是不会有热情的。

5、学会有效沟通。厌学的情绪可能会突然爆发，但不是一两天就能形成的，同理很多家长觉得沟通一两次无用就放弃沟通，自然不会有效果。有效沟通更要站在孩子的角度，以朋友的身份，去关心他，去了解孩子究竟出现了什么问题。

在沟通过程中要调整好自己的情绪，若是孩子出现逆反情绪很正常，但别因此被孩子影响，你要影响孩子，让他知道你是真心来找他聊天，而不是借由孩子不听话的间隙又来凶他的。

孩子有厌学情绪的原因

1、要应付作业。家庭作业是检验孩子课堂成功的必要过程，认真书写家庭作业有助于巩固和加深孩子对课本知识理解，也是培养孩子在家主动学习能力的过程。

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。

2、总是为失败找借口。俗话说，不为失败找借口，只为成功找理由。考试中，基础题总是出错，可能是孩子没有扎实基础知识。做过的题还是错，是因为孩子没有重视整理错题总结经验。当孩子开始合理化失败，开始用“阿Q精神”来安慰自己，每次达不到要求的时候，没有从自身找问题，而是反复找借口。

3、孩子情绪化明显。孩子一旦有了心理压力，可能不会直接向父母坦白，但会通过情绪表现出来：一摊开书本就说累，有时候会顶撞父母，有时候在家抱怨老师。没有无缘无故的情绪，当孩子在学习问题上情绪不稳定时，多半是厌学了。

造成孩子厌学的家庭因素

1、孩子缺乏关爱。有的学生的家庭破裂，父母离异使孩子失去了家的温暖，失去了父母的关心，觉得自己可怜，好像是命运的安排，容易胡思乱想，心理扭曲。于是对身边的人和事产生不满，个别学生甚至产生仇恨老师、学校和社会的心理，开始放纵自我，对学习置之不理。

2、家教过于宽松。有的家长只知道每天早出晚归做生意，他们无心管教自己的孩子，学习好坏不关心；还有的家长溺爱孩子，要什么就给什么，要多少给多少，也不对孩子进行思想教育，导致孩子任性，屡屡违反校纪班规。