三年级孩子拖拉磨蹭怎么办

三年级孩子拖拉磨蹭怎么办

1、让孩子掌握时长的概念，并与事件联系起来。有研究发现，孩子一般要到3岁之后，才会对时间有了模糊的认识，7岁时才会对时间有了清晰的认识。

而孩子是否磨蹭，与空间智能相关，这对应的是大脑后叶区右脑区域，这个区域掌管时间观念。孩子掌管时间观念的大脑区域是逐渐完善的，对时间的认知也是逐渐进步的，家长需要帮助孩子更多感知时长的概念。

2、利用番茄钟做限时任务。平时有意给孩子设置一些限时任务，比如写作业前，预估一下数学作业需要多长时间，语文作业需要多少时间。

限时任务需要使用番茄钟。在时间管理中，番茄钟是一个非常好的神器，就像一个仪式一样，只要按下这个时钟，就需要全身心高效率完成这项任务，从状态上，要达到了心流状态，多训练孩子利用番茄钟，可以有效提高学习效率。

3、让孩子掌控自己的节奏。孩子会有自己的节奏，就像成人有时候也会偷个懒，喜欢自己去安排时间一样。当父母已经让孩子掌握了时间的概念，也训练孩子掌握了限时高效的重要性，就可以让孩子来掌控自己的节奏，而不是父母拼命催，现实是，父母越是使劲催，孩子可能越是产生逆反心理，越催越慢。

4、让孩子对事情有期待和成就感。很多父母会试图把孩子的时间全部都安排得满满的，一科完成再来一科，做完校内的再做校外的，这会让孩子感觉到压力，人往往是这样，压力越大越不愿意做事，一张一弛，适当留白才会提高效率。

可以和孩子制定好每天的计划，告诉孩子只要自己把握好时间，完成这些既定任务，就可以有自己的自由时间，孩子因为有了期待，会主动认真迅速地完成既定任务。在他获得了自由时间后，也会非常有成就感，这时父母要及时鼓励夸奖孩子，我经常对孩子说的一句话是：越自律越自由！

三年级孩子拖拉磨蹭的原因

1、孩子缺少时间观念。由于孩子生活阅历少，并不清楚3分钟、1小时究竟代表了什么，对他们来说可能就是一个数字。所以往往时间到了，他们还没意识到。

2、大人不断催促。孩子的专注力本来就不如成人，如果在孩子做前一件事时就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不知道做什么，把手上的事情做得一团乱。还有，从心理学上来说，你越催孩子越要跟你对着干。

3、不愿让孩子接受拖拉的后果。当家长在面对“孩子很磨蹭”这个既定事实时，很自然地就做出了催促孩子、为孩子代劳的选择。于是，孩子从没直接得到迟到的教训，也从没感觉到拖沓会带来什么后果。

三年级孩子拖拉磨蹭纠正方法

1、计时测定法。和孩子一起买一个小闹钟，通过计时阅读，计时记忆，计时答题，计时劳动等小竞赛激发孩子的参与感，让孩子感受到“快起来”的成就感。

2、快有所值法。比如孩子提前完成一件事情后，节省下来的时间让他自由支配，做自己喜欢的事情，让孩子感受到集中注意力地快速完成任务后的快乐。

3、代价感受法。让孩子自行承担拖拉所带来的后果，让孩子意识到要为自己的拖拉负责，家长不要转移或嫁接孩子本应自己体验的感受。

4、一分钟专训。通过一分钟跳绳，一分钟拍球，一分钟念课文等小游戏给孩子一个时间量化的体验，激发孩子有效利用时间的动力。

5、改善家庭环境。以身作则，为孩子营造一个可集中注意力的环境（安静整洁、分类有序），不要给孩子过多的干扰，让孩子学会自我控制。