青春期和叛逆期一样吗

青春期和叛逆期一样吗

青春期跟叛逆期不一样，青春期是一个生理问题，叛逆期是一个心理问题，二者是不一样的概念，但是又有联系。

青春期是指孩子生理的功能发育成熟。叛逆是孩子心理由自身向社会过渡的过程中，自身由被呵护被照顾被约束的状态，要进入独立的，自主的，自我的状态。

叛逆期是，孩子逐渐长大，对围环境和事物，由好奇产生疑问，由质疑到大胆尝试，这种探求是非对错的精神，往往是自主自觉，而又懵懂迷茫的。

好奇心越重，质疑越多，就会出现不听家长和教师的说教，而我行我素的任性。在成人眼里他们就是叛逆。这种叛逆行为和思维会随着年龄和环境变化，逐渐减少，但不会消失。

家长教育常见的三大错误态度

1、家长一味的说教。青春期的孩子具备鲜明的个人意志和独立意识，渴望被肯定、被认同。而家长一味的说教在孩子看来就是在否定他的行为和能力。这会让孩子灰心，甚至恼怒。

青春期的孩子有自我成长的表现欲，他们不断尝试自己探路，摸索向前。家长的唠叨和说教带来的是适得其反的效果。导致孩子不愿意多和家长相处，封闭自己的内心。这在家长眼中，又是一种叛逆。

2、没有给予孩子尊重。家长想多了解孩子的心理可以给予理解。但是要在尊重孩子，得到孩子应允的前提下，用更恰当的方式去了解孩子。青春期的孩子是自尊自强的，渴望被人尊重。他们存在着自己独立的心理空间。每一个人都有自己的隐私，家长同样要尊重孩子的隐私，不要试图窥探孩子所有的秘密。

3、过分的管束。许多家长害怕孩子在青春期中容易养成不良习惯。就对孩子严防死守，给孩子诸多限制。对于孩子的交友、爱好都统统干涉，父母以陪伴的名义，却是对孩子的监管。过分的管束会增加孩子的反感，激化孩子的叛逆心理。不能让孩子感觉自己是一个独立的个体，从而引发家庭矛盾的爆发。

孩子到青春叛逆期了家长应该怎么做

1、叛逆期的孩子更需要理解与包容。孩子的大多数叛逆行为都是有动机的，比如内心需求没有得到满足，家长与孩子沟通不足常产生误解，孩子缺乏正确表达情绪的能力，自己的付出努力没有被认可，家长过于苛责没有给孩子足够的安全感。

2、学会欣赏孩子。父母教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。

3、对孩子的事情，就事论事。家长在批评孩子的时候，往往情绪会变得特别激动。于是常常会借着孩子这次的行为，进行长篇大论，甚至说把孩子以前的旧账统统翻出来，这样的方式是极为不妥的。

家长在对孩子进行批评教育的时候，只需要把孩子当前做的事情处理好就行，孩子有错的话就要帮孩子指出来。千万不要太过于唠叨，这样不仅起不到教育的效果，甚至还会让孩子产生出逆反的心理。