小孩厌学心理辅导

小孩厌学心理辅导

1、让孩子体验学习的乐趣。例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

2、家长应给予孩子足够的思考空间，让学生树立自信，而不是一味的责怪、教训。家长或老师与学生做好相应的交流和沟通，了解学生的需求，从根本上改善学生厌学的状态。预留足够的时间陪伴孩子，给予平等的尊重及关怀。

3、观察学生的行为，如睡眠情况，焦虑、忧心等情绪状态，饮食习惯，交友状态，学习压力等，及时做出正确的引导。造成小学生厌学的原因可能有社会风气、家庭环境、学习动机、师生关系等，需要家长针对情况及时作出调整。

4、试着站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能够感同身受，同时能够和孩子做朋友，去耐心的疏导孩子，这样就能够让孩子尽快的从厌学的情绪当中走出来。

5、给孩子树立明确的目标，同时，家长要多给孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势，要多给孩子讲如何才能在社会立足，如何才能成为一位对社会有用的人才，怎样才能为社会做贡献。

要对孩子经常开展正面教育，讲一讲身边的优秀人物故事，讲一讲成功者奋斗的足迹，让孩子以这些优秀的人为榜样，树立孩子自己明确的目标。

孩子学习上没有目标，该怎么去引导

1、不要给孩子定实现起来难度大的目标。考清华、考北大啊，要求现在学习排名进入到班级前三啊，压得孩子喘不过气来，适得其反。我的经验是，基础好的孩子在班级前十名晃荡，忽上忽下基本就正常，不要要求太高，掌握基础知识很重要、掌握做题速度很重要。

为什么女生小学尖子到初中就吃力，男孩中等生到初中不那么吃力，主要就是学习效率决定的，小学科目少，中学呼啦一下开那么多科，男孩接受快女孩接受慢。

2、完成目标的奖励也是重要的。有的家长认为孩子学习是为了自己，奖励什么。其实很小的孩子认为他学习是给大人学的，你得慢慢来，哄着来，不奖励能行吗？大人在单位得点额外奖金还骄傲的不得了呢，小孩完成目标后，给予一定的奖励对孩子学习很有用。

总之，帮助孩子制定目标，重在内心的引导，从心上下功夫，制定的时候注意有大有小。大目标要时刻与小目标产生共鸣，激励孩子内心的感受和体会；小目标要定时定量，在短时间内快速完成。

目标相对来说比较虚，需要我们家长从自己的生活感受中去引导，让孩子体会到我们自己的付出和艰辛，让他们以我们为榜样，为家庭做出自己的贡献。

孩子为什么学习没有目标感

1、孩子对学习没有产生兴趣，从而没有目标感。

2、孩子缺乏梳理自己想法的经历，可能被爸爸妈妈包办惯了，缺乏主心骨，什么都无所谓。

3、孩子对学习没什么动力，从而对学习没有目标感。

4、还有很多其他原因，当然每个孩子是有差异的，爸爸妈妈们要跟孩子多谈心，多观察，找到孩子学习没有目标感的原因。