小学四年级孩子的教育

小学四年级孩子的教育

1、让孩子适度表达自己的情绪，当孩子遇到挫折有负面情绪，表现出的悲伤或软弱，父母先不要呵斥，父母应该给予孩子耐心的倾听和及时的安慰，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。孩子有了小的进步要及时表扬鼓励，增强孩子自信，逐渐能控制情绪。

2、要让孩子知道学习的重要性，以及他为谁而学。到了四、五年级，孩子有了自己的理性思维能力，有了自我意识，有一定的意志力来控制自己的冲动。

但是，孩子还是孩子，他们在思想上懂得这些大道理，但他们的行动却往往跟不上。父母要长期坚持言传身教，潜移默化，给孩子树立学习榜样，创造学习氛围，激发孩子学习兴趣，养成良好的学习习惯。

3、培养孩子的自控能力。这个时候是孩子情绪、情感的突变期，所以培养孩子的自控力很关键。在孩子情绪快要失控的时候，不要刺激他，给他冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，指出他的错对。

和孩子共同制定一份行为规范，包括起床，吃饭、学习、玩耍相关内容，相互监督，相互提高，并且制定一份相应的孩子能接受的惩罚措施。

4、对一件事情不要过多的重复，这样孩子会认为你很烦，太唠叨。而应该正式和孩子谈谈心，说说你的想法和建议，以及通过这件事应该总结的经验和教训。这样孩子比较容易接受，比多次反复的唠叨更有效果。

四年级孩子叛逆怎么教育

1、减少叛逆孩子的负担。父母都怀有：“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。

这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，家长可以让孩子学习的时候，也适当的给他们玩的时间。

2、尊重孩子，不评价孩子。家长要实事分清，不要严厉，不能盲目给孩子扣上不听话宝宝的帽子！多和孩子交流，减少孩子逆反心理的产生。

3、请停下来，倾听孩子心声。很多时候家长都在做自己的事情，孩子不来打扰、你也不过问孩子，不知道孩子内心的世界和想法，家长一定要注意，别忽视了孩子的情感倾诉和交流，我们应该是时候停下来听听他们的心声，帮助孩子排解情绪！这样的关系，孩子会更加信任你，孩子会更加懂事。

四年级孩子遇到了挫折，应该怎么引导孩子面对挫折

1、一定要抽出时间陪伴他们的成长，小孩子比较容易孤独，同时又喜欢交朋友，和其他小孩子的一起。但是自己又不具备很好的分辨事物的能力，因此父母在陪伴的过程中，要指引他们学习正确的东西，好的习惯，要摈弃一些不良因素的影响。

2、多鼓励小孩子，不要随便打击他们。现实中很多家长总是喜欢拿别人家的孩子来对比自己小孩，做一些让小孩子不高兴的事情。要多鼓励小孩子发展自己的特长，学习别人的优势，但不是一味的对比。要学会发现每个孩子的优势所在，多多鼓励。