小学生自理自立的表现有哪些
小学生自理自立的表现有哪些
1、能独立自主造成作业：不用老师，家长等成人监管，提醒，能自觉，自发地完成作业。
2、能独立处理自己的卫生等力所能及的小事：自己讲卫生，爱干净，整洁，自己收拾自己房间。
3、能独立做些力所能及的事情，自己能注意安全，不用父母操心和提醒。懂事，不任性。
4、孩子有很强的内在动力，孩子认定的东西和事情能够自己想办法，独立的去完成或者是得到。
5、孩子与父母之间的关系是平等的而不是控制关系，孩子们的想法和愿望被征求和考虑。
6、孩子在父母的支持和指导下，做出自己的决定，并不是完全的听从父母的意见。
孩子自理能力差的原因
1、家庭成员的溺爱包办。凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。
3、缺少必要的反复练习的机会。孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。
怎样训练孩子的生活自理能力
1、根据孩子生理发展特点，逐步提出要求，从易到难，从简到繁。3岁的孩子可训练自我服务的各项本领，如吃饭、洗手、刷牙等；4岁孩子可学习折叠被子、整理床铺以及自己照料生活；5、6岁的孩子要求穿脱衣服迅速、整齐，洗脸洗手要洗得很干净等，还要逐步教会做一些简单的家务劳动，如：扫地、浇花等。
2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。如：最好有自己的小床、小被子；衣服要放置在低矮的橱里，便于孩子取放；洗脸盆要小而轻便，洗脸巾要短且薄等。
3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。如：教孩子擦脸顺序是：用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部等。
4、要持之以恒，反复训练。孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固，从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的，要及时给予表扬，同时父母要以身作则，做好表率作用。
