13岁早恋的孩子怎么办

13岁早恋的孩子怎么办

1、不要因此给孩子贴上“坏孩子”的标签。避免孩子因此产生耻辱感和自卑感，而是要增强和孩子之间的沟通，可以和孩子谈谈自己在他那个年龄段遇到的一些事情，也可以以其他人为话题，来听听孩子的想法，在这个过程中，最需要注意的是平等、倾听和引导，而不是一味地将自己的观点强加给孩子。

2、尊重孩子现阶段的心理发展特点。不要一味制止他们和异性接触，以免造成反效果。正确的做法是鼓励孩子和多个男女同学一同交往，发展广泛的友谊，而不仅仅是局限于某个异性同学。家长也可以鼓励孩子把同学带到家里，这样做，一方面有利于和孩子建立信任关系，另一方面也有便于了解孩子的交往圈子。

3、不能采取粗暴的手段，也不能放任不管。和孩子聊一下，你当时找对象的经验。告诉她现在这个年纪对异性有好感不奇怪，正常的。但是现在因为要考初中，高中，大学。有三个关要过。

4、做孩子的良师益友。做孩子的良师益友，不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。

孩子早恋怎么疏导

1、“隔”开来，要尽量避免两人单独在一起，就要为他们创造一个良好的环境。

发动一些与他们关系较为密切，行为良好的同学与他们多接触、交往，大家一同参加有益活动。共同讨论、研究学习上的问题，关心他们生活上的事情，排解心中的忧闷，遇事多征求他们的意见，尊重他们。

2、“跳”出来。引导学生用理智战胜情感

首先从思想上认识上纠正错误的认识和想法，根据个人的思想性格，诱导他们树立理想和目标；其次，要给学生出路和机会，根据学生的性格、爱好，鼓励他们参加有益的活动，让他们承担一些家务，充实他们的生活，重新找到方向和体会到生活的乐趣。

3、“冻”起来

“冻”起来，就是要求青少年把情感冻结、埋藏起来，让其“冬眠”，把精力集中到学问上来。

首先，在思想上“冻”起来，让其认识到“早恋”的害处，立下决心。协助他们找寻兴趣和目标，以转移他们的“视线”。其次，在行动上“冻”结起来，要求两人除了学习上的问题外，不要单独来往，避免接触。使其“感情”在繁忙的学习生活中逐渐淡化，消失。同时鼓励他们多与其他同学交往，重新投入集体的温暖的怀抱，体会到友谊的可贵。

家长在处理早恋的问题上，要把握三原则

1、要分析情况，区别对待

家长首先要界定孩子是早恋，还是属于正常的男女生之间的交往状态。

2、摸清底细，心中有数

家长要清楚地知道孩子在班里与哪些孩子关系比较好，他们在一起活动的时候都在做些什么。家长可以多发动一些与孩子关系较为密切、行为良好的同学与他们多接触，、交往，大家共同参加有益活动。

3、讲究方法，正确引导

如果孩子确实早恋了，家长也没有必要去谴责他们不理智，要分析愿用，对症解决。家长要努力营造温馨的家庭氛围，给孩子提供一个民主的家庭环境，不要一味的阻止，否则有可能激起他们的逆反心理。

家长还要积极地与孩子进行情感交流，要实现孩子情感上的正面疏导，家长的真诚和真情至关重要。

在沟通中，家长要培养对孩子的信任，在信任的基础上，双方协商订立一些规矩和界限。家长还可在情感沟通的基础上，不断地施以关心和诱导，就能将孩子与家长所建立的情感迁移到学习之中，将他们与恋为对象的情感转变为同学友谊。

最后，家长要理智地冰冻已经出现的早恋，态度要鲜明，对已经来到，但又来得太早的早恋，明确表示要停下来的态度。家长要尊重有关同学的感情，绝不能用讽刺，挖苦的方法，更不能粗暴的只是禁止。