孩子不知道着急怎么办

孩子不知道着急怎么办

1、家长要明白，孩子做事的节奏和大人是不同的。这和孩子的年龄认知有一定的关系。越是小孩子做事行动越无法和大人的速度同步，更何况孩子有其不同的个性和特点。

2、家长对自己发出一个指令提出一个要求，孩子在做之前是有一个自己理解接受的过程存在，这个理解接受的过程有可能存在理解和接受的难度或者排斥。

因为孩子是一个独立的个人，有自己的思想。他不可能把家长的理解很快地完全理解并化为自己的行动。并且孩子不会向成年人一样装，他更习惯于用自己的行动表达自己的意见。

3、学会等待，学会肯定。人往往有一种逆反性，你若命令，我就不做；你若商量，也许可以做；你如果让我认可喜欢，必定乐意去做。大人如此，小孩子更是如此。这也是为什么学坏容易学好难的道理。

4、帮助孩子认识时间，孩子磨蹭大多因为没有时间观念，平时我们要培养孩子对时间的意识，给孩子从一些古往今来的成功人士与时间的故事，让他意识到拖拉带来的后果，让他接受意见并积极改正。

5、让孩子为自己的拖拉付出代价，只有经历了拖拉的后果，才能意识到自己的问题，所以，孩子做事磨蹭，不要发脾气，不要采取过激行为，让他自己去体会。

6、让孩子体会到做事快的好处，很多孩子拖拉，是因为他即便做快了，还有更多的事情等着他，自然就没有快的动力了。不要因为孩子快，就不停的给他加码。

孩子时间观念不强，怎么引导

1、向孩子灌输准时、守时观念。给孩子明确的时间限制，将“你快点”、“抓紧时间”等话语换成明确具体的时间限制表述，比如“只要你准备好，我们就可以去海洋馆了”、“离上学还有半个小时”，这种简短的陈述能让孩子更好地理解时间，让孩子掌握使用时间的准则。

2、引导孩子制订时间计划表。让孩子为每天的生活和学习制订一个时间计划表，父母可以给孩子一定的参考意见，但应该注意的是这张计划表一定要按照孩子的意愿来制订。

另外，父母还要协助执行计划表上的规定。平时与孩子多讨论计划表的执行情况，帮助孩子分析原因并给予孩子一些科学建议，最终达到让孩子自己制订并遵守时间表。

3、利用“ABC时间管理法”，教孩子分清轻重缓急：

A.重要而且紧急。比如孩子明天要参加考试，这件事情就是重要而且紧急的事情，要让孩子非常重视。

B.重要但不紧急+紧急但不重要。比如孩子在暑假要参加培训班，那么父母就要和孩子制订好培训班的学习计划；孩子考试复习时间紧张，但社团让孩子准备一些道具，孩子时间不够，父母可以帮孩子完成。

C.不重要不紧急。比如考试前孩子忙着复习，孩子的相册整理工作就没有必要马上去做。

孩子是个没有计划的人，怎么培养

1、孩子的贪玩心都大，所以一定要培养孩子的自我管理能力，可以和孩子一起制定一个计划，比如说学习多长时间之后可以看电视或者做些自己喜欢的事，但是时间不能超过多久，然后家长起到监督督促的作用，帮助孩子培养良好的学习娱乐的习惯。

2、家长放手，让孩子做自己力所能及的事。孩子是一个独立的个体，作为家长，可以帮助孩子做一些事，但并不是所有的事都要帮孩子去做，这样会让孩子养成依赖性心理，对他们的成长是不利的。

所以，不管是家务劳动，还是日常学习规划、出门之前准备要带的东西等等，让孩子做一些自己力所能及的事情，不仅可以锻炼孩子的肢体平衡能力，还可以锻炼孩子的计划性，尤其是在处理多重任务的时候，这个优势就比较明显了。