孩子偷了同学的东西怎么处理

孩子偷了同学的东西怎么处理

1、要及时指出孩子的行为错误。虽然家长要冷静地处理，但是对于孩子偷拿别人东西的行为，一定要明确地指出孩子的行为错误，要告诉孩子这种行为必须被严厉禁止。

通过明确的教育方式，让孩子有深刻的体会，明白生活中有哪些事情是不能够去做的，让孩子意识到自己错误的行为，从而有自我改正的意识。在批评的时候，也需要讲究一些场合，要顾及孩子的自尊心，不要让孩子产生过多的心理压力。

2、家长要理解孩子。孩子对于自己没有见过的，或者是一些喜欢的东西，都会有十足的兴趣。当成人见到自己心爱的东西，也会想买回家，更何况是孩子，孩子也不懂得该用什么样的正确方式来进行获取。

所以家长在面对孩子问题时，首先要先理解孩子的行为，是属于正常的心理范围，再去对孩子进行教育，让孩子明白偷拿别人东西是不正确的行为。

3、家长要稳住孩子的情绪。当孩子意识到自己犯错时，他们第一反应不是想“如何去改正”，而是害怕，不敢面对父母。家长此时任何不当言行，都会给孩子带来巨大的心理负担，严重时还会演变成心理阴影。

所以说，家长一定要第一时间稳住孩子的情绪，先不要追究他们的过错，完全可以说：“是不是非常喜欢这个东西呀？”

4、了解原委，加强沟通。当发现孩子有“小偷小摸”行为时，切忌火冒三丈，严声呵斥，这样只会让孩子感到害怕，拒绝交流。理智的父母首先应当和孩子心平气和地进行沟通，了解整件事情原委，分析孩子“小偷小摸”行为的内心动机，然后慢慢通过引导告诉孩子这件事情是不对的。

孩子为什么会偷拿别人的东西

1、没有所有权的概念。在4岁以前，大部分孩子都是出于以自我为中心的状态，他们认为身边的东西就都应该是属于他的，他拿了别人的东西是完全不自知，也没有意识到这就是偷。

2、希望得到自己想要的东西。这种情况往往是发生在孩子的需求没有得到满足的情况下，因为年幼的时候所有的生活物品都来自父母，而如果有时候父母不允许买，那么就算孩子对于“所有权”已经有一定概念了，还是会无法像成人般良好的自控。

3、对同龄人的模仿。可能身边的孩子偷拿，让孩子开始模仿，所以才会产生偷窃行为。这些需要和孩子沟通，或者多多观察孩子和孩子的朋友们，因为年幼的孩子没有自己的判断力，所以会一贯的模仿别人。

面对孩子的偷拿行为，家长的错误做法

1、给孩子贴标签。一看到孩子“偷”东西，家长立刻就炸了，直接认为孩子做了什么见不得人的事情，是不可救药的小偷，对孩子痛斥一顿，甚至还上价值观，将孩子贬低的一无是处。

更可怕的是，一旦孩子认同了“偷”的标签，他以后很容易继续发生偷东西的行为，因为他认为自己就是这样子的人，做出这种行为也是正常的。

2、假装看不到。有的家人认同孩子的行为不算“偷”，为了不伤孩子的自尊心，就对这件事避而不谈，而是背着孩子偷偷将东西还回去。这样的处理方法，看似保护了孩子的自尊心，实际上是在变相鼓励孩子继续“偷”东西。