九岁女孩偷东西怎么教育

九岁女孩偷东西怎么教育

1、避免错误应对。家长发现孩子偷拿别人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来说，都是一种不可取的行为方式。但是对于孩子的这种行为，家长要保持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不合适的教育方式来。

比如家长给孩子冠以“小偷”的称呼，这种称呼也会让孩子感觉受到了人格上的侮辱。还有一些家长，觉得孩子还小，拿别人的东西只是她的无心之举，因此对偷拿他人东西的行为充耳不闻，觉得孩子长大了就会改变，从而造成了孩子坏习惯的养成，给孩子带来一生的影响。

2、明确自己的态度。当发现孩子有偷东西的行为时，无论偷的东西价值是大还是小，也不管孩子是无心还是故意的，家长都应该立即重视起来，并向她们明确摆明自己的态度，严厉告诉孩子这样的做法是不对的，有必要的话，可以适当的给她们一些惩罚。

3、合理满足孩子的要求。通常在发现孩子有偷东西的行为时，通常都说明她们对某样东西已经产生了渴望，如果别的小朋友都有，自己却没有，很容易会让她们缺乏安全感和愉悦感。

如果孩子喜欢的东西都是家庭能够承受的范围之内，家长可以合理的答应她们的要求。这么做，不仅有利于增强孩子的幸福感，同时还能让孩子感受到父母的疼爱，尽量减少孩子犯错误的概率。

4、孩子改正了及时表扬。当家长发现孩子偷拿了别人的东西的时候，这个时候也要让孩子明白只要勇敢承认错误，知错能改就是好孩子。如果孩子承认错误了，家长还经常责骂孩子或者打骂她，那么就会让孩子产生叛逆的心理。

同时也会给孩子带来一个错误的反馈，让孩子觉得只要承认错误就会被骂，所以家长在教育孩子的时候，不要用打骂的方式来进行教育，同时也要切记不能去翻旧账，这样会对孩子的自尊重造成严重的伤害。

孩子偷东西的原因有哪些

1、可能是由于孩子内心有需求。其实孩子之所以会带一些东西回家，是因为她们内心对这种东西有一种渴望，有一种需求，渴望这东西成为自己的。可能在家长在家的时候，孩子就已经问父母要过这些东西了，但是家长并没有在意，或者说没有满足孩子而拒绝了孩子。

这个时候孩子对物品的这种需求心理，就没有得到满足，没有得到满足的话，孩子其实还是存在一种渴望的，这时候就可能通过打开别人的东西，拿走别人的东西，来把这种欲望给填满。

2、虚荣的攀比心理。随着孩子的长大，虚荣心也会随之出现。有的时候，她们会虚荣心地要一些新潮时髦的玩具或文具，因为其她小朋友都有，自己没有就会被小朋友嘲笑，这样会很丢人。

为了不被同龄小朋友嘲笑，也为了满足自己的虚荣心，孩子就会选择偷偷拿别人的东西占为己有，甚至会出现偷爸妈的钱来买某个东西的行为。

面对偷东西的孩子家长需要避免什么

1、当着孩子的面和老师或者他人讨论。孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子拿回东西的事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。

2、给孩子贴上小偷的标签。有的父母希望能够通过贴标签的方式提醒孩子不要犯同样的错误，但是不得不说这样的行为，却使得孩子在潜意识中强化了偷东西的行为。在这个过程中，孩子不仅会备受煎熬，而且还有可能会忍不住再犯同样的错误。