一年级的孩子犯错屡教不改怎么办

一年级的孩子犯错屡教不改怎么办

1、和孩子沟通，找出原因，是故意为之还是缺乏生活上的经验导致犯错。如果是前者，则要适当地批评；如果是后者，则要耐心地教导孩子，做出正确的示范，帮助和引导孩子纠正错误。所以，找出原因很重要，不应该只是简单的批评和指正。

2、批评要有理有据，重点在于引导纠正，不要聚焦在错误上，要顾及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家长一急一生气，不由分说直接教训一顿，孩子这时候是抗拒的，心理层面并不接受这样的批评。批评不能带骂，尺度把握不好容易给孩子留下心理阴影，而且这种记忆会伴随到孩子成年后的很长一段时间。

3、父母要意识到孩子在犯错误的时候，如果还出现了屡教不改的情况，一定是因为受到家长的影响，导致孩子出现了这方面的问题。

在培养孩子的时候一定要针对孩子犯错误的事情加重处罚，只有让孩子意识到自身错误的行为非常严重时，孩子在下一次才不敢再犯同样的错误。尤其是面临孩子有一些不良的行为爱好，家长就应该直接批评孩子。

4、对于家长应该意识到，当孩子在第1次犯错误的时候，就一定要对孩子进行严厉的批评。这样才能够减少孩子出现屡教不改的现象，主要是因为家长对孩子的批评显得非常的慈爱，所以孩子会一步步的跨越父母的底线。只要父母做到零容忍，孩子也才不敢一步步地去挑战父母的底线。

孩子犯错，除了惩罚，家长可以这样做

1、寻找孩子坏习惯养成的根源，更好地理解孩子。其实孩子的很多行为，是这个年纪很多孩子共有的特点，并不是孩子的坏习惯。比如在自我意识敏感期：孩子在这个阶段表现完全以自我为中心，遇到稍不顺心的事情，就会大哭大闹，甚至打人咬人。

2、忽视来代替惩罚。孩子偶尔的一次两次不好的行为，家长可以不用反应强烈，然后温和地制止。但是过后不再提起这个行为，更不要在别人面前把这个行为当谈资来说，以免加深孩子的印象。

假如孩子想用这种行为引起父母的关注，父母也可以对这种行为冷漠对待，但是平时不要忽视孩子，多抽时间陪伴。

3、寻找孩子的有点，多加赞扬。许多父母对孩子的坏习惯反应过度，对孩子良好的行为却采取忽视的态度，认为这个是天生就有，理所当然，或者归结为自己基因好。

与其不断找孩子的缺点跟坏习惯进行惩罚，不如着眼于孩子做的好的地方，进行赞扬与强化，让孩子明白，什么样的行为是良好的行为与父母期望的行为。

孩子总是犯错，打骂会产生什么副作用

1、孩子缺乏安全感。家长如果在孩子犯错的时候大多采用打骂的方式，会对孩子的心理造成冲击，让孩子以为父母不喜欢自己、总是害怕自己会再次犯错，导致孩子极度缺乏安全感，同时也不敢轻易地接近父母，让亲子关系出现疏远和破裂，不利于孩子家庭价值的形成。

2、孩子出现性格偏差。所谓“物极必反”，家长对于孩子的打骂可能导致孩子的性格出现极端化，如胆小或叛逆。一方面，父母的打骂可能让孩子出现恐惧、害怕的心理，对于外界事物变得小心谨慎，也不敢轻易地提出自己的想法，变得胆小懦弱。

另一方面，父母的打骂可能让孩子在心中积压不满情绪，长此以往，让孩子对父母产生怨恨心理，等到孩子长大的时候，他们会忤逆父母、性格粗暴，影响孩子以后的家庭组成和人际关系。