初中孩子攀比如何教育

初中孩子攀比如何教育

1、让孩子分清楚好胜心和攀比心。好胜心和攀比心属于完全不同的两个概念。作为家长，看到孩子有胜负欲是很好的一件事情。通过正确的引导，让孩子将胜负欲运用在学习生活当中，可以有助于孩子的学习和成长。

但是如果没有让孩子分清楚这两个概念，孩子可能会因此变得喜欢和同学互相比较吃穿用品而不是学习能力。

2、要冷静的对待孩子。很多孩子在小的时候看到同龄人有拥有什么东西，自己也会心生羡慕想要拥有同款。他们认为，别的孩子有的东西自己也要拥有。这就是小孩子中常常出现的攀比心。当我们作为父母听到孩子说出我想要因为她也有的时候，我们不要立刻去训斥孩子，因为每个孩子都有追寻喜欢的东西的权利。

3、接纳和理解孩子。一定要确定孩子的审美观念，你想要的还不错，但我们可以欣赏，不一定要拥有。世界上有很多美好的事物，我们不能全部为自己占有。一定要先接受孩子的情绪，让孩子的情绪安定下来，再由家长提出建议，这样更有利于接受，直接拒绝拒绝。

4、家长要坚决拒绝孩子的无理要求。有些父母出于对孩子的爱，认为如果其他孩子有，他们自己的孩子也应该有。这种做法很容易导致孩子产生错误的认识，认为别人有的，自己也应该有，无形中产生了比较的想法。为了防止这种情况发生，当孩子基于比较心理提出无理要求时，家长应说明原因并予以拒绝。

初中生攀比心理形成的原因

1、不良的社会环境扭曲。不良的社会环境对初中生攀比心理的助长往往是直接而深刻的，一方面初中生狂热的追星热潮使得其过度效仿明星，不断膨胀的物欲需求使得初中生陷入消费误区；

另一方面不良的社会风气带动初中生不良的跟风热潮，不健康信息及场所的客观存在加剧了初中生攀比心理的滋生。

2、家长榜样示范不足。计划生育的开展使得我国独生子女的比例大幅提升，造成我们对子女的过分宠爱，对子女的任何需求我们都最大限度满足，其中不乏子女的无理需求。此外，部分我们错误的消费观念也潜移默化地影响着初中生。

产生攀比心理会对学生有哪些危害

1、影响学生学习。初中生的生活当中总是会不断地摄入一些新的体验与新的物质，给学生提供进行攀比的东西是非常多的，学生一旦产生攀比的心理，就没有办法把更多的时间与精力放在学习上。

而且学生也更加没有办法专注于自己的学业，所以说攀比心理对学生来说，危害是非常大的，一定不要产生攀比心理。

2、家中家庭经济负担。初中学生属于一个比较独立的消费群体，学生们所有的经济来源都属于父母，而且现在的学生产生攀比心理，与以前的初中生是不一样的，现在的初中生对物质的要求是非常高的。

如果学生的家里经济条件不太好的话，还依然与其他学生进行攀比，就会给自己的家庭带来经济负担，所以说家长一定要重视，不要让自己的孩子产生攀比心理。