记得二十八号的下午,我拿到了精美的葫芦丝并参加了自己期盼已久的乐器班,我对这门艺术很感兴趣,也十分喜欢葫芦丝这个可爱的“小家伙”。 当得到葫芦丝的那一刻,我曾细细地数过上面的小孔,发现上面的小孔共有六个,下面还有两个作装饰用的,上头的小葫芦像个天真的娃娃,身上还系着一条花带子。下面的笛子则像个得胜的将军,他们俩紧凑在一起;我又觉得他们像一对正在嬉戏的父子,父亲把儿子高高地举在头上,满脸洋溢着笑。
细细观赏用竹子做的葫芦丝,明亮中似乎能看见一大片竹林的踪迹,还能感受到一点少数民族的气息。闻着舒心怡神的竹香,我便想起了和妈妈去莨山游玩时吃的糯米饭,那是用竹子做的碗盛的,跟葫芦丝的香气一样,可口极了,至今还让我回味无穷。葫芦丝不光是形态美,气味香,上面的图案也别有一番韵味,那是一个正在梳妆打扮的姑娘,身穿丝绸做的衣裙,在她的周围是一簇簇、一丛丛的小花,还有荷叶和一条条优美的线条,多美的境界啊!它好像有着野花的芬芳,泥土的清新,使人越看越爱看,整幅画还有花边,好像要圈住那流出来的田园气息,要锁住那姑娘的优美舞姿。
可它圈不住,也锁不住。不久,我便用它吹了一首首动听的曲子,让图案在音乐声中充满了情趣。在学葫芦丝的过程中,我还想到了《滥竽充数》的故事,故事中讲的是南郭先生本不会吹竽,只是因为送了厚礼,走了后门,才得以进入齐宣王的三百人大型乐队,享用丰厚的薪金。可好景不长,宣王忽然归天,继位的大王却要一个一个地听,他就只好逃跑了。从中我感悟到不要做像南郭先生那种没有真才实学的,只靠充数混日子的人。在以后的学习中,要有恒心地学好这门乐器,只要我用功,小小的葫芦丝怎能难倒我呢?这个故事成了我学好葫芦丝的动力。通过自己的细心观察,我也因此更喜欢它了,它也成了我今后同甘共苦的好伙伴。
(学生:王新日)
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