青春期六大心理特点

青春期六大心理特点

1、寻求独立：青少年会积极探索新事物，尝试在各方面建立自己的独立性和自主性。

2、思考和感受加深：青少年会以各种方式表达自己的情感丰富多变，思考加深，有了自己的观点，学会有选择性地看待事物。

3、兴趣转向：青少年开始对人际关系和社会带来的各种性期待开始变得敏感和关注。

4.性格冲动：在青春期的时候，青少年们的生长激素分泌的比其他时候更为旺盛，新陈代谢的速度也变快了。因此孩子们在心理上会更加急躁，而不愿意安静下来。这个时候就会更加冲动甚至是做出很多感情用事的举动。

5.对异性产生兴趣：青春期的少年们也容易对异性产生一些兴趣，这也就可能造成早恋现象的出现。但其实我们不能盲目的扼杀青少年们的这种情愫，否则很容易适得其反。

6.情绪低落：青少年们的心理承受能力并没有像成年人一样发展的那么成熟，因此在青春期时可能会因为一些挫折而情绪低落。如果这个时候放任不管的，可能会使他们陷入自我厌弃之中。

青少年心智不成熟的原因是什么

未成年人身体及心智末发育成熟，对任何事物缺乏全面的理解能力，通过经历对人及事物的慢慢理解，不断的磨励自己，心智才能逐渐成熟。

由于未成年人心智不成熟，有时做事孩子气，这就需要家长平时多与孩子沟通，耐心引导，帮助孩子渡过叛逆期，告诉他们什么事该做与不该做。

而且未成年人主要是生活在家庭学校的小圈子里接触到的人比较简单，接触到的事也很简单，没有进入社会需要考虑的事情很少，所以他们看待问题没有那么成熟，心智也不成熟。

14一15岁叛逆期特别厉害怎么办

1.学会和孩子沟通

很多家长心态不好，只关注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不爱与父母沟通，所以解决孩子的问题之前，要先取得与孩子的良好沟通，具体方法推荐家长多看看与孩子沟通的书籍。

2.不要唠叨

对于孩子的问题，家长不要唠叨，只讲到重点就行，孩子愿意听就听，不愿意听就让孩子自己承担结果。

3.沟通注重平等

在与孩子的交流中，不要采用命令式的口吻去对待孩子，要尊重孩子，把孩子当做朋友，能够采取孩子的意见，不要认为孩子年龄小，就直接忽视。

4.避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

5.下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

6.保持边界感

叛逆期是孩子极度渴望独立与自由，但凡父母多问多关心一句，也会马上逆反，更不用说好好沟通了。与其“火上添油”，不如拉开一段距离，保持边界感，给予孩子自由和独立，适当放手反而能让孩子主动向你靠近，愿意向你诉说。