学生沉迷手机的原因

学生沉迷手机的原因

1、生活环境的限制。现在人们的生活环境，相较于以前有很大的差别。一般孩子们很少有出门活动的场地，往往一出门就是马路、各种店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，渐渐的，功能繁多的手机就可能会成为孩子的“最佳伴侣”。

2、寻找成就感。沉迷手机的孩子，普遍在生活中的成绩比较差，不仅得不到老师的看好，甚至家长也不认可。而游戏不一样，游戏比的是操作能力，玩游戏可以无形之中增添人的成就感，更能展现出自己的价值。

3、缺少家长或老师的指导。孩子需要向成年人学习如何使用数字技术。如果家长或老师没有给予明确的引导，孩子可能会沉迷于电子设备或互联网，而不知道如何保持适度。

4、缺乏活动的机会。孩子需要在日常生活中得到挑战和刺激。如果他们没有足够的机会积极参与体育活动或其他娱乐活动，他们可能会感到无聊，从而依赖手机来打发时间。

5、社交需求。在青春期，中学生的社交需求增强，他们可能通过手机与同龄人互动、交流、建立友谊。过度依赖手机进行社交可能导致沉迷。

初三学生沉迷手机怎么引导

1、鼓励孩子发展一些有利于成长的兴趣爱好。帮助孩子在课余时间去发展一些有益的兴趣爱好，如体育运动、阅读、音乐、美术等，让孩子充实自己，激励他们发展积极主动的思想和行为模式。

2、制定科学且实用的规则。家长应该与孩子讨论在何时、何地使用手机是恰当的，并以此制定家庭使用规则及制定奖励和惩罚机制。规定的规则不仅要明确，而且要贴近现实，这样才能包容孩子的想法并更好的引导他们。

3、不要把玩手机当做奖励。这个是很多家长会犯的错误，也是一点教育误区。把让孩子多玩几个小时手机当做奖励，从表面上来看是没有问题的。但是这样养成习惯之后，久而久之，孩子就会把玩手机当做最大的诉求，这个习惯是非常不好的。

4、言传身教，利用说教和树立榜样为基础引导孩子对手机的正确认知，让孩子清楚手机的主要用途是打电话，查阅资料，和辅助学习的工具，而不是作为游戏机来使用，并且要以身作则，家长在孩子面前不要看手机，严禁打骂呵斥孩子。

青春期孩子沉迷手机怎么教育

1、全面接纳孩子，不嫌弃，有耐心，倾听孩子的诉求。许多沉迷游戏的孩子是因为家庭环境因素，亲子关系紧张，缺少家长的陪伴和鼓励，感到家长不理解自己的需求，孩子遇到困惑，但又不愿和家长说，久之容易在游戏网络中寻找依赖、陪伴或者亲密感。

2、和孩子协商制定规则。用坚定而和善的态度，和孩子协商约定手机的使用时长，有时候孩子不愿意，可以对孩子让让步，但是只要定下来就要想办法，让孩子遵守，在一定时间内逐步减少孩子的上网时间，循序渐进引导孩子合理使用网络。

3、鼓励孩子多交友。鼓励孩子参加社交活动，多交友，当孩子有伙伴陪伴玩耍的时候，他们自然就不会觉得只有虚拟世界才是有趣的。

4、鼓励孩子合理使用网络。手机作为现代生活的常用工具，让孩子完全禁止是不可能的，关键是家长如何引导，如果孩子利用好了可以帮助孩子学习；如果利用不好，也会影响孩子的身心健康。

因此，家长可以给孩子屏蔽掉一些对孩子不利的部分，尽量陪孩子关注和学习有关的事情，或者看一些正能量的视频，增加孩子的课外信息。