初中生看不健康视频家长怎么教育

初中生看不健康视频家长怎么教育

1、不要慌乱

如果家长发现孩子在看一些不雅动漫、不雅动画片。首先不要大惊小怪，因为初中阶段一半以上的同龄人，都有类似的事情发生。这说明孩子长大了，有了生理意识的了解。

2、间接引导

家长要知道孩子的行为需要去了解一些信息，但是可以不用和孩子面对面交谈，家长可以找一些适合的视频放在电脑里比较显眼的位置，或者买一两本正规的生理教育书籍放孩子能接触到的书桌上，让孩子接受到正确的信息。

3、不轻易给孩子贴标签

对于孩子看不健康的视频和图片的行为，你要避免在心里给孩子贴上太过负面的标签，如“孩子学坏了”“孩子品行不端”，这会破坏家长和孩子之间的关系。同时，也会让孩子产生一种羞耻的感觉。

4、避免简单粗暴

青春期的孩子，心灵都比较脆弱，最担心的就是父母的批评或打骂。现实中，有的父母看到孩子看不良杂志或视频等，可能会说出“不要脸”“下流”这样的话，这会对孩子的心灵造成很大的创伤。这样的孩子往往可能存在逆反心理，甚至出现过激行为。

5、理解孩子

对于还没有形成独立的人生观和价值观的孩子来说，打骂是最不可取的，还容易产生逆反心理。父母要站在孩子的角度，换位思考，看看孩子是如何想的。

初中生的心理是什么样的

1、独立和依赖的矛盾

上中学以后，孩子们不再象小学时那样遵从老师和父母的指示，天真地接受别人的评价。他们开始意识到，以往自己的许多观念并不是自己的，而是从师长那里得来的。于是，他们开始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。

2、理想和现实的矛盾

所有的孩子都有着对于自己未来和关于人生的美好理想，随着他们认识能力的提高他们也看到了许多不尽如人意的现实。理想和现实之间的较大差异，在他们的自我意识中产生了矛盾。

有时候，孩子过于理想化的倾向往往是父母教育方式的结果。父母极力让孩子看到生活的积极面，把消极面掩盖起来，一旦孩子自己发现，便处于困惑之中。

3、自负和自卑的矛盾

进入青春期后，青少年开始象旁观者一样进行自我观察和评价。这种自我评价可能是依据别人对自己的态度，也可能与自己相似的人做比较，或者完全是内心的自我分析和评价。这些评价具有相当强的主观性和片面性，常常容易发生极端变化。

例如，有的学生只因受到老师的几句批评就萎靡不振，而有的人为了别人不经意的夸奖而得意洋洋。从妄自菲薄到自高自大似乎只有一墙之隔，而较多的时间里处于自负与自卑的内心冲突之中。

4、沟通和封闭的矛盾

青春少年渴望与同龄人交流思想、沟通内心体验，排遣日益增长的孤独感。从青春期开始，孩子体会到了孤独的滋味。他们既充满了各种幻想和憧憬，又会萌发许多孤独和感伤，并且有自我封闭的倾向。

在实际生活中他们渴望有自己的房间，自己的桌柜，可以存放自己的日记本、信件像册等“私人物品”，不喜欢别人特别是父母向自己问这问那，不愿表露自己的内心感受。父母为了了解孩子的内心活动，有时对孩子的私人物品发生兴趣，往往引起孩子的反感。

初中生怎么教育才能最有效

1、身教重于言教

所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。

2、建立良好的沟通渠道

在孩子进入初中后，他们逐渐开始建立自己的独立性和自我意识。这个时期的孩子更加注重自己的隐私，但仍然需要家长的关心和指导。家长应该与孩子建立开放的沟通渠道，鼓励他们与您分享他们的问题和感受。

3、尊重孩子的人格

父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制。

家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。

4、鼓励独立思考

初中是培养孩子独立思考和解决问题的重要时期。家长可以鼓励孩子提出问题、寻找答案，并培养他们的批判性思维能力。不要过于干预孩子的学业，让他们学会自己解决问题。

5、建立道德价值观

家庭教育不仅涉及学业，还包括道德和性格的培养。家长应该传授道德价值观，引导孩子分辨是非，培养他们的责任感和同理心。

6、创造良好的家庭气氛

所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响。家庭气氛与子女的适应状况有很大关系，在一个温暖、和睦的家庭中成长的子女，比较开朗乐观、积极自信，人际关系比较好，适应能力比较强。