孩子遇到问题家长要怎么应对

孩子遇到问题家长要怎么应对

1.多学习一些教育理论

家长要注意对子女平日的情感投入，抽时间多学习一些教育学、心理学方面的知识，掌握教育技巧，多学一些现代的、时髦的东西，以求与孩子有共同语言，消除代沟，多听一下孩子的心声，辩证地看待孩子回家反映的情况，不要全听全信。

通过多种形式与教师取得联系，及时了解孩子的思想变化及在学校的学习情况，及早发现问题，及早解决，将孩子的不良思想消灭在萌芽状态。

2.引导孩子进行换位思考

家长不要觉得自己是家长，孩子就应该听自己的，当孩子犯了错误，家长需要及时地引导孩子换位思考，产生共情。只有让孩子做到换位思考，才能够让孩子真正认识到错误的严重性，让孩子深刻认识自己的错误，避免以后再次犯这样的错误。

3.主动与教师沟通

有一部分家长害怕见老师，因为每次见面老师都会“告状”，“原来孩子在学校里还有这么多问题”。也有的家长认为老师没有约见，就意味着自己的孩子在学校里没有什么问题。

还有的家长平日对孩子不闻不问，等到期末看到孩子成绩时，火冒三丈，要么恶语讥讽，要么棍棒相加，其实这些做法都是错误的。家长完全可以摆正自己的心态，通过不同途径，积极与教师交流和沟通。

4.坚持原则给孩子建立是非观

当孩子遇到问题，一定要让孩子自己去面对和承担犯错的后果，家长不要大包大揽，让孩子逃避犯错的惩罚，要让孩子自己承担犯错后伴随而来的惩戒，这样孩子就可以明白如果犯了这样的错误就会受到怎样的惩罚，于是就可以帮助孩子建立是非观，有了是非观孩子以后就不容易犯错。

5.不要在孩子面前评判老师

许多家长都有不满意教师行为的时候，他们会在孩子面前谈论教师，甚至对教师有一些过分的言词。这样孩子就会对老师产生一些错误的看法，老师的形象大打折扣，教育效果可想而知。老师自身也许是不完美的，家长可以通过不同的方式给教师提出建议，切不可在孩子面前贬低教师形象。

孩子犯错后家长不能用的批评方式有哪些

1.避免在情绪激动的时候批评孩子

每个人都会有情绪激动的时候，情绪激动的时候，可能会不择言词，想说什么就会说什么，完全不顾及孩子的感受。

如果家长在情绪激动的时候对孩子进行严厉的批评，可能语言暴力会导致孩子难以接受，如果孩子是玻璃心，家长在情绪激动的时候批评了孩子，孩子因此而一蹶不振，甚至是采取一些比较极端的方式来应对，家长可能会后悔晚矣。

2.避免在孩子情绪激动的时候去批评他

孩子犯了错误，可能已经遭受了惩罚，所以孩子的情绪也可能会比较激动，如果家长在孩子激动的时候对孩子进行严厉的批评，孩子不仅仅不能够接受家长的批评，甚至可能会因为家长的严厉批评而出现硬碰硬的情况，甚至可能会因为头脑一热，做出非常不理智的举动，造成难以挽回的后果。

所以家长一定要给孩子一定的冷静时间，等到孩子情绪比较稳定的时候，再帮助孩子分析问题，给孩子适度的批评，这样孩子比较容易接受，也不容易出现过激行为。

3.不要当着外人面批评孩子

孩子往往会有非常强烈的自尊，很多孩子甚至比成年人更加要面子，家长如果不考虑孩子的自尊，当着很多人批评孩子，孩子脆弱的自尊心可能会严重受创，孩子的情绪可能就会特别激动，孩子可能就会因此而受到极大的打击，可能会觉得丢了面子，无法面对自己，无法面对他人，于是可能会想不开，做出一些不理智的举动，到时候家长后悔就晚了。

父母和孩子的正确相处方式是怎样的

1.相互尊重

尊重是人与人之间和谐相处的基础，这放在任何关系里都适用。父母最好和孩子做朋友，平等地沟通与交流，倾听孩子的话语，尊重孩子内心的想法，给孩子表达意愿的机会。但尊重是相互的，有一句说得正好：你陪我长大，我陪你变老。

2.相互理解

理解比尊重更近一层，儿时需要父母多去理解和陪伴孩子，关心孩子的身心灵健康，当孩子成人懂事后，也要对父母多一些理解和关爱，时常回家看父母，陪他们说说话，一家人聚聚餐等。亲子间的相互理解，也需要我们不断学习实践才能得到进一步巩固。

3.爱和责任

亲子之间的爱是与生俱来，也是最稳固的爱，有了爱就会有包容，从父母开始，培养孩子感受爱，学会包容。培养双方的责任意识，孩子小的时候，父母有责任抚养孩子，而父母老了以后孩子也有义务进行反哺。

4.边界感

这是非常重要但也是很容易被忽视掉的一点，父母和孩子之间是血脉相连割舍不断的，但在生活中，每个人都需要自由和相对独立的成长空间，血缘不能成为自我发展上的束缚。适当的距离不仅能产生美，还能促进个人成长。因此，父母和孩子要学会彼此确立好边界。

5.在情中说理

个体存在差异，在相处的过程中难免出现磕磕碰碰，大家各有各的理。因此，好的亲子关系需要共同维护，在一个家庭中，应该学会立下相处的规矩，灌输互相关爱和谦让的思想，让任何道理都在亲情的基础上谈。尤其是多子女家庭，更应该多一些沟通和交流，少一些计较，如此，亲子之情会开美丽的花。