初三学生能玩手机吗

初三学生能玩手机吗

初三可以使用手机，但需要适度限制。

初三的孩子有一定的自制力，但是现在的各种游戏，电影，动漫都太多了，孩子一打开手机（电脑）就容易沉迷，这个时候家长就要劝说和制止。当然也不是说因为这就不让孩子玩手机（电脑），毕竟也是要学会接触这些东西的，只要教会孩子要适度就行了。

家长应该明确规定什么时间可以使用手机，使用手机一方面是为了学习网络知识，另一方面是娱乐。适当的娱乐可以排解压力。如果孩子没有自控能力，而且也会影响孩子的学习，我建议是不用的。同时，家长也应该与孩子沟通，教育他们如何正确使用手机，并制定合理的手机使用规定。

初三玩手机会影响成绩吗

手机对初三学生的危害不容忽视。首先，过度使用手机会影响学习，导致注意力不集中，影响课堂听讲和作业完成。另外过度使用手机，还会对孩子造成以下影响：

对眼睛的影响，长时间盯着手机屏幕，容易引起眼睛疲劳、近视等问题。因此，要注意控制孩子玩手机的时间，每隔一段时间让孩子休息，同时可以给孩子选择合适的保护眼睛的软件。

手机上的社交媒体和游戏容易让学生沉迷其中，影响正常的生活作息和健康。此外，手机上的不良信息也会对初中生的身心健康造成影响。

对社交能力的影响，长时间玩手机会让孩子沉迷于虚拟世界中，容易导致孩子退缩、孤僻，对孩子的沟通、表达、交际等能力的发展带来不利影响。

过度沉迷于手机游戏和社交媒体也可能导致孩子缺乏身体锻炼和面对面交流的机会，并可能促进不良习惯的形成。

沉迷于游戏和社交媒体，孩子们可能会沉迷于手机游戏和社交媒体，导致他们忽视了其他的学习和活动。

沉迷手机荒废学业，五大妙招帮助孩子正确使用手机

与孩子共同制定关于手机使用的制度。家人选择一个合适的时间点，坐下来就规章制度的制定进行逐条讨论，最终制定出完整的约定条例。这些制度中细致的列举包括手机使用的方方面面，比如时间、次数、惩罚和奖励机制等。只有这样，出现了问题的时候，才能找到对应的解决办法。

严格按照制度适时给予孩子奖励和惩罚。要让孩子清楚的知道遵守约定可以得到什么，没有完成约定将失去什么。奖惩分明的做法有利于增强孩子自我控制的能力。当孩子严格按照规章制度使用手机后，作为父母的我们当然不要吝啬自己的表扬和鼓励。

鼓父母可以鼓励孩子使用手机进行有益的活动，如阅读电子书、学习课外知识、参与有教育意义的应用程序等。

建立手机使用习惯。帮助孩子建立良好的手机使用习惯，例如不在睡前使用手机、不在课堂或学习时间使用手机等。养成良好的使用习惯对于孩子的学习和健康非常重要。

家长以身作则，正确引导。有的父母抱怨孩子沉迷玩手机，但自己却也是不折不扣的手机迷，这种情况就如同“只许州官放火，不许百姓点灯”，简直太可笑！孩子的很多行为其实都是模仿大人，仔细想想孩子第一次接触手机，是不是通过你的行为示范，甚至主动引导？