中学生沉迷网络的危害

中学生沉迷网络的危害

1.中学生沉迷于网络会使学生放弃学业，会使学生厌恶学习，整天就想着上网。

2.网络上有很多不适合中学生的内容，对于中学生的心理产生不良影响。

3.网络游戏会对中学生的心智产生影响，游戏里充斥着低俗，暴力，对中学生影响很大。

4.厌学、逃学，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里，丧失学习信心跟兴趣。

5.越来越叛逆，脾气暴躁，一说话就情绪反应激烈，总是和家长唱反调。

6.长时间沉迷虚拟世界，对现实生活感到迷茫没有方向，轻易就被不良信息诱惑。

7.不愿与人面对面交往，与现实产生隔阂，导致人际交往障碍，自卑自闭，抑郁焦虑等。

8."网络性格"的形成和身体素质的下降，网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化".青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

9.价值观念的模糊和道德观念的淡化，青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。

青少年沉迷于网络的原因有哪些

1.具有较强的成人意识

青少年进入青春期后，成人意识变强，认为凡事自己可以处理，但在现实生活中，却经常无法解决遇到的困难，一点小小的挫折就会引起他们的情绪波动。这时，当他们面对无法解决问题、受挫情绪不稳定时，便会不自觉地寻找网络这个可以使他们完全逃避现实、情绪可以得到充分宣泄的虚拟世界。

2.对友谊的渴望

由于目前青少年激烈的学业竞争环境，特需要别人的理解、认同和支持。网络以它特有的方式和丰富的内容，给青少年提供一个自我需求的最好舞台，在网络游戏中，他们找到了自我、实现了自我，给了他们倾诉的空间和对象。

3.能力的缺乏

青少年正处在心理成熟期，其自制能力相对于成年要弱。这时，当某一事物使他获得快乐或满足了他在某方面的需要时，他们便会极为渴望再次拥有。这时，网络游戏、网上聊天及网络上的黄色暴力信息在一定程度上满足了他的感官和心理上的需要。

4.家长管教方法不当

由于做父母的教养方法不当，采取“专制”的方法教育，而该时期的孩子独立意识强，故意要显示自己的能耐，加上情绪不稳定，所以显示“抗上”的逆反心理。

5.情绪投射

网络游戏中的虚拟空间可以让人忘记实际生活中的各种问题，在虚拟世界里沉浸在某种固定的感受之中，从而形成网络成瘾。

孩子手机不离手，父母如何有效应对青少年网络沉迷

1.家长需要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的游戏习惯和时间，并设定合理的游戏时间和规则。

2.控制网络游戏时间，家长可以制定合理的游戏时间和规则，引导孩子进行其他健康的活动。

3.建立健康的生活方式，包括适当的运动、饮食和作息时间，调整生活节奏，降低对网络游戏的依赖性。

4.丰富孩子的业余生活，不要总是学习学习，学习之外安排一些亲子活动，或者社会类活动，让孩子充实生活，能够在繁重的课业之余有更多消磨时间的活动项目。

5.多陪伴孩子，很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机看视频、玩游戏，忽视孩子。对此父母一定要抽出时间多陪陪孩子，这样他会主动放下手机，与父母拉近距离。

6.教育网络安全，教育孩子如何保护自己的个人信息和网络安全，防止他们成为网络欺诈的受害者。

7.榜样示范，家长自己也要养成良好的网络使用习惯，以身作则，成为孩子的榜样。