网络游戏对青少年的利与弊

网络游戏对青少年的利与弊

孩子玩游戏的好处是：

游戏可以提供娱乐和放松的机会，帮助青少年减轻学业压力，增加社交互动，培养团队合作能力和策略思维能力。此外，一些教育类游戏还可以帮助青少年学习和掌握知识。

孩子玩游戏的坏处是：

过度沉迷游戏可能导致青少年忽视学业、社交和身体健康。长时间的游戏使用可能会导致眼睛疲劳、缺乏运动和不良姿势。

玩电子游戏青少年一定程度上容易受到不良思想，价值观的影响，最终容易堕落不思进取。

长期玩游戏需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取偷钱的方式，不择手段地获取金钱从而走上不好的道路。

中学生处于学习关键期，重心应该放在学习上。偶尔可以玩一下单机游戏消磨压力，不建议网络游戏，网络游戏需要大量时间，不适合中学生玩。

孩子为什么容易沉迷游戏

1、游戏中存在明显的奖励机制。游戏任务从简到繁，与之匹配的奖励也是从少到多。在游戏里，我们几乎体验不到失败的感觉，取而代之的是成就感、满足感。青少年还没有足够的自制力，他们抗拒不了游戏奖励机制，更容易沉迷于其中。

2、对于青少年来说，生活的环境相对单纯，在游戏中能接触很多年轻人、同龄人，能在游戏中一起合作、探索，如同伙伴、朋友一般，能得到更好的体验，和现实中的交往类似，也能远离生活中社交的困难，所以更容易融入游戏的环境之中。

3、家庭环境，家人交流较少、孩子现实问题较多的环境下，孩子也更容易沉迷在游戏之中，在游戏中暂时逃避现实的中的问题，比如成绩不好、社交不顺，甚至父母的责备等等。逃避也是沉迷游戏的原因之一。

4、学习、生活压力大。现在青春期孩子的学业压力、人际关系压力都比较大，他们渴望以一种合适的方式排除内心巨大的压力。互联网的出现，正迎合了他们强烈的内心需要。互联网的在线交互活动本身所固有的去压力性，帮助孩子缓解压力。

5、虚荣心重，现实失落。孩子的背后反映的是家庭和学校在孩子成长过程中所存在的缺陷。由于家长、老师对孩子的期望过于单一，学习成绩的好坏成为孩子成就感的唯一来源，此时，一旦学习失败，孩子们会产生很强的挫败感。而上网打游戏，可以获得虚拟奖励，自我得到肯定。

孩子玩游戏上瘾，偷钱上网怎么办？家长如何引导

1、严控法。家长严控手机、电脑，切断网络，控制身上携带现金防止到网吧继续游戏，总之就是切断一切游戏源头。这种方法比较极端，孩子是否能够承受，家长要注意观察，切勿酿成悲剧。

2、纠正孩子的错误。要告诉孩子偷的行为是错误的，家长要进行原因解释，告诉孩子偷的行为是侵犯别人权利的行为，是会遭到周围人的鄙视，在教育的过程中，告诉孩子这是错误的行为，然后告诉孩子怎样做才是正确的，促进孩子养成正确的价值观。

3、联合学校共同教育，与老师形成教育合力，加强与教师沟通交流，全力支持配合教师的教育工作，共同制定措施。如老师在班级内釆取些表场激励措施，让优秀的学生共同监督帮助，教师定期与他谈话，召开抵制游戏的班会等等。

4、兴趣转移法。发现培养孩子的兴趣，将兴趣从游戏中转移出来。对游戏也可适当引导，如游戏的研制、开发等，让孩子走上编程之路也很好。

5、制定规则。与孩子一起制定允许游戏的制定规则和底线，比如周末在做完作业的情况下可以玩一个小时，最好将它们落实到纸上，双方郑重其事签上自己的名字，并且要监督孩子的执行情况。

6、引导孩子。通过引导孩子对游戏的理解，帮助孩子认识到游戏中的虚假世界并不现实，鼓励孩子逐渐摆脱游戏，并寻求更健康的活动。

7、寻求专业帮助。如果孩子沉迷游戏的情况比较严重，建议父母寻求专业的心理医生或家庭教育指导师的帮助，帮助孩子摆脱游戏成瘾的问题。