家长如何管控高中生手机

家长如何管控高中生手机

1、主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

2、和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

3、不要打骂孩子。不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高一学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。

4、正确引导孩子，不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法，总之要让孩子自己意识到沉迷手机的危害，并且要及时培养孩子对学习的兴趣。

5、给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。

高中生喜欢玩手机的原因

1、找到成就感和价值感

这样的孩子往往成绩不太好，在老师眼里和家长眼里，这样的孩子都是不优秀的孩子，他们在学习上找不到成就感，在家人和老师眼里找不到自己存在的价值，于是就会沉迷手机世界。

2、情感的落寞

每一个人都是需要心理营养的，家长、老师以及身边的人没有满足孩子心理上的营养，孩子内心是寂寞的，是希望被关注的，得不到关注，就会寻求网络。

3、榜样的作用

家人的“榜样”引领，现在很多家人回家后无所事事，就不自然的拿起手机，这样长时间的影响，孩子也会觉得手机很好玩，也会控制不住自己想玩，这样玩起来就一发不可收拾。

4、家庭氛围的影响

家庭学习氛围不够浓厚，家长忽略了对家庭氛围的营造，导致孩子觉得在家就是休息时间，没有必要在家学习。因此学习态度懒散，日渐沉迷手机。

5、手机中游戏的影响

孩子往往具有很强的好奇心，手机游戏中会设置各种有挑战性的角色，让孩子很喜欢，这些角色在现实生活中，基本很难有类似体验。

高中生玩手机屡教不改怎么办？这样的孩子还有救吗

很难，但并非无药可救。高中时期玩手机可能毁掉孩子一生，家长都应该重视起来，帮助孩子走出“手机囚笼”。

1、与孩子建立良好的沟通，和孩子面谈

高中生玩手机屡教不改，相信这个时候很多家长早就已经指责过孩子了，甚至说打骂过都有可能，其实这样做恰恰是适得其反，孩子步入高中，已经不再是小孩子了，指责没有任何用处，只会让孩子变得更加叛逆。正确的做法应该是和孩子建立良好的沟通，心平气和的和孩子面谈，指出玩手机对身心的伤害。

2、只允许孩子在规定的时间玩手机

高中生玩手机，部分家长对此反应十分激烈，认为孩子在高中玩手机那就是不可饶恕的，其实正是因为家长的这种想法，才使得孩子对手机更加依赖，按照心理学的角度来说，那就是越得不到的，就越感兴趣。高中的孩子，适当玩手机是没有问题的，家长不应该表现得过于激烈，允许孩子玩手机，但是要限定时间，跟孩子约法三章，比如说每周只能玩两个小时，这样反而会让孩子不那么迷恋手机。

3、油盐不进，可以让孩子深切体会一次劳务工

很多高中生不想上学，只想玩手机，家长说什么也不听。这类孩子油盐不进，说什么也听不进去，单纯的说教是没有用的，家长不妨考虑让孩子在休息天的时候体验一次劳务，让孩子明白不学习的工作真的很辛苦。

4、帮助孩子建立个人兴趣爱好，逐渐淡化手机影响

孩子玩手机，说白了就是内心空虚，找不到精神寄托，而在手机这种虚拟的世界中，能够找到自己的乐趣，深陷其中不能自拔。作为家长来说，帮助孩子找寻个人兴趣才是重中之重，所谓的兴趣，并不一定是学习，比如说孩子喜欢弹琴，或者说喜欢读书，这都是个人兴趣。

针对孩子的个人兴趣，家长切不可因为学习的缘故而去打压，反而要无限放大孩子的兴趣，孩子有了个人的兴趣爱好，自然就不会迷恋手机了，而好的兴趣爱好，还会成为孩子人生道路的奠基石。

5、带孩子外出旅游，树立正确的人生观

俗话说，旅游可以打开一个人的格局，对于孩子来说也不例外，其实无论是高中生、初中生还是小学生，家长都应该多带孩子去旅游，拥抱大自然的同时打开内心的格局，让孩子看到外面世界的美好，这样不仅能让孩子不迷恋手机，而且还会树立正确的人生观，让孩子知道学习和奋斗的意义。

6、多陪伴孩子，多和孩子聊天，避免孩子因空虚而玩手机

很多家长都犯了同一个错误，那就是为了工作而忽视了孩子，尤其是高中生，觉得孩子已经长大了，不需要陪伴了，其实，高中阶段的孩子学习作业重，压力大，恰恰是内存敏感的时期，缺少陪伴的孩子更容易出问题。

家长这个时候一定要做到陪伴和沟通，平时多和孩子聊天，保持良好的沟通，倾听孩子的内心世界，孩子的内心有了保障，能感受到父母对自己的关怀，不觉得空虚了，自然而然就不会迷恋手机。