小学生上网的弊端有哪些
小学生上网的弊端有哪些
1.小学生的自制能力比较差，长时间无节制上网，会耽误自己的学习时间。
2.小学生的辨别能力不强，沉迷网络容易被不好的信息影响而误入歧途。
3.会对网络产生依赖，慢慢形成“网瘾”，从而对学习失去兴趣，荒废学业。
4.影响视力。小学生长时间上网，可能会导致眼睛疲劳，容易出现眼睛疼痛、干涩等症状，还有可能会导致视力下降，不利于身体的恢复。
5.引起注意力不集中，小学生长时间上网，可能会导致注意力不集中，容易出现走神、坐不住等情况，会影响正常的学习。
孩子沉迷网络的原因有哪些
1、缺乏自信
有些孩子比较缺少自信，这通常和父母的教育方式有关。从小在父母的严厉教导下长大的孩子，很可能觉得自己是个糟糕的人，有极差的自我评价，在日常生活中缺乏自信，易受他人欺负。上网可以让他找到一些虚假的自信。
2自制力弱
自制力比较弱的孩子，也是网瘾的高危人群。有的孩子在成长过程中因为父母太过溺爱，从小到大都没有学会怎样合理地节制自己，当他上网，发现有些游戏很有趣时，往往就一发不可收拾。
3.网络世界诱惑太大
好多游戏开发商的设计目的就时要让人沉迷其中，慢慢的成为他们赚钱的工具。打开游戏，瞬间就能得到感官上的极大乐趣和满足。
4对友谊的渴望
由于目前青少年激烈的学业竞争环境，特需要别人的理解、认同和支持。但在现实生活中，由于受一些因素的制约，对于人际关系和社会支持、自我实现等各种需要难以得到满足。
5.缺乏沟通
现在的青少年由于面临升学和课业的压力，因此使很多学生与父母之间无法进行很好的沟通。但很多父母由于缺乏耐心，对子女习惯用“家长命令”的形式进行指导，从而忽视了青少年青春期的叛逆心理，进而造成了青少年偏要和父母对着干的局面。
孩子沉迷网络不要慌，做到这几点，才是智慧型的父母
1.建立明确的规矩和限制：设立合理的上网时间和使用规则，例如每天限制上网时间、禁止使用手机或电脑进入特定的应用或网站等。家长应与孩子进行沟通，并确保规矩得到遵守。
2.培养良好的时间管理能力：教导孩子如何合理规划时间，平衡学习、娱乐和社交活动。帮助他们制定学习计划，设立目标，并给予适当的奖励和激励。
3.坚持原则：家长要和孩子协商好使用电子产品的时间，制定规则后要温柔且坚定地执行，在尊重孩子的同时，保持执行规则的一致性。特别是不能把使用手机当成奖励和惩罚的工具。比如，不要以“让你多玩一小时手机”等作为交换条件。
4.培养兴趣：家长可以陪孩子多参加一些线下互动性活动，比如跟孩子一起阅读、一些球类活动或者是户外的团体活动、外出去散步聊天、多交朋友、培养孩子其他兴趣等。
5.以身作则：下班回家后，家长们请将手机等放一边，好好地陪伴孩子学习和玩耍。家长自己沉迷网络，一到家就躺在沙发上玩手机，会给孩子带来错误示范，并且产生“凭什么你可以，而我不能”的抵触情绪，弱化了家庭教育的效果。甚至有些家长，为了一时清静，主动给孩子提供手机游戏，这些都是造成孩子网络沉迷的主要因素。
