不给玩手机小孩闹情绪怎么办

不给玩手机小孩闹情绪怎么办

1.设定规定

制定关于使用手机的规定，例如每天使用手机的时间限制，不允许使用手机的特定场合等，并与孩子一起制定规定，让他们参与其中，增加规定的可执行性。

2.手机禁用时间

规定孩子在特定时间段将手机交给家长，例如固定的学习时间或晚上睡觉前。这样可以让孩子知道什么时候是合适的使用手机的时机，也能帮助孩子培养良好的作息习惯。

3.提供替代活动

鼓励孩子参与其他有益的活动，如户外运动、阅读、艺术创作等，提供各种有趣的替代活动，使孩子能够享受其他活动带来的快乐，减少对手机的依赖。

4.榜样作用

家长要成为孩子的榜样，自己要养成良好的手机使用习惯，并且控制自己的脾气。如果家长经常发脾气和过度使用手机，孩子很难接受到正确的教育。

5.沟通交流

与孩子进行开放、诚实的对话。询问孩子对手机的需求和原因，并解释为什么需要限制手机使用。听取孩子的意见，并试图达成共识，使孩子明白为什么要放下手机并且不发脾气。

6.奖励与惩罚

设立奖励机制，鼓励孩子多参与其他活动，并且控制脾气。同时也要设立相应的惩罚机制，让孩子明白手机使用和脾气控制的重要性。

7.建立情感连接

家长可以在孩子情绪稳定时，与孩子建立情感连接，如一起做家务、看电影、玩游戏等。这样可以让孩子感受到家长的关爱和支持，从而减少因为手机而发脾气的频率。

8.限制手机功能

部分手机有家长模式可以控制孩子的手机使用，可以限制特定的应用程序或功能，例如游戏或社交媒体应用。

孩子喜欢玩手机的原因是什么

1.手机原因

手机游戏、小视频等手机软件都是按照大数据原则和游戏心理原则来设计的，符合游戏心理学，会不断吸引孩子的注意力，从而导致孩子沉迷手机。

2.孩子自身原因

由于网络、游戏等能使孩子释放压力、产生快感，从而导致孩子逃避正常的学习压力，放弃学习，沉浸在手机网络或游戏中；有些孩子存在伙伴交往上的困难，也会远离现实生活中的伙伴，到虚拟世界中寻找。

3.家长的错误示范

爸爸妈妈在家频频运用手机，给了孩子过错的演示。比方年轻的爸爸妈妈一天到晚离不开手机，吃饭、入厕、睡觉照玩不误，孩子也会有样学样，跟着学习父母的行为。

4.生活环境的限制

现在大部分孩子的生活环境，相较于以前有很大的差别。一般孩子们很少有出门活动的场地，往往一出门就是马路、各种店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，渐渐的，功能繁多的手机就可能会成为孩子的“最佳伴侣”。

5.家长无力陪伴

很多家长工作都是比较忙的，继而没有时间陪伴孩子，导致孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴，手机称为了孩子缺乏陪伴时排解孤独的方法。

6.自制力差

手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子的性格决定了孩子注定会被内容丰富且未知的东西好奇，而手机恰好就能够满足这一条件，自然孩子就会很容易沉迷于其中。

孩子经常玩手机家长要多重视，这4大危害了解下

1.影响视力情况

也就是非常显而易见的一点，那就是孩子玩手机对孩子的视力有很大的影响。因为手机的屏幕比较小，同时又因为它的亮度比较大，尤其是孩子在比较昏暗的地方玩儿，使得眼睛非常容易疲劳。

2.浪费孩子的时间

孩子在手机上无论是看动画片或者是打游戏，花费过多的时间，都会使得孩子丧失掉做其他事情的时间。比如说学习的时间，比如说做户外运动的时间，而学习和户外运动，锻炼身体都要比玩手机打游戏更有利于孩子的成长。

3.导致孩子自我封闭

沉迷在手机后，自认为网络的世界里比现实中的世界有趣多了，从此变得不爱与同学交流，把自己的世界封闭起来，这样会影响孩子的人际交流能力，甚至有人群恐惧症。

4.影响学习成绩

孩子在课堂上的集中力有限的，如果孩子惦记着手机，不再听用心听“无聊”的课，就会导致孩子的学习被荒废掉。孩子的每一个阶段的学习都是环环相扣的，当某一阶段没有学好，学习成绩从此就难追上了！