小学生使用手机的坏处

小学生使用手机的坏处

1.频繁用机，损身又害心。小学生处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，视觉受损，免疫功能失调。

2.破坏校纪，影响教与学。学生如果携带手机到校，在教室里，势必会开着静音或振动玩手机，自己不能安心听课，同时扰乱教学秩序。

3.分散注意力，学业成绩直线下降。带手机的学生，不仅会上课偷着玩，课间就那么几分钟也要玩，对手机十分痴迷，严重影响学业。

4.考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。

5.乱交朋友，情感纠纷不断。通过手机聊天交友、早恋甚至结交社会闲散人员。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。

孩子写作业离不开手机怎么办

1.家长要用心去关注和关心孩子的学习情况，心平气和跟孩子谈心，双方达成一致对待问题的方式和方法。比如再遇到不会的，我们一起来讨论一下，或者打电话给老师去解决，表明面对问题的态度。

2.家长身体力行去树立榜样，跟孩子一起去探讨孩子的问题，解决孩子的问题。比如说家长看看能否解答问题，如果不能用手机看答案，然后引导孩子思考去解决问题。跟孩子表明观念，不要轻易去抄袭答案，通过自己的思考找到答案才有意思。

3.建立孩子学习的信心，这就需要从所有学科当中，找出孩子最好的一门功课，想办法迅速提高成绩。当一门功课成绩提高后，放大他的优势，鼓励他把这种优势放大到所有功课。当孩子建立了学习的信心，就会越来越喜欢学习，他的能量就会消耗在学习上，做作业时，对手机的依恋度就会下降，慢慢的远离手机。

4.在家里设置“手机专区”。很多父母自己也是手机重度使用者，如果自己频繁用手机，再去教育孩子不玩手机就难有效了。父母可以跟孩子商量，互相监督使用手机情况。孩子放学或者写作业的时候，统一把手机放在一个地方，如果真的需要使用，需要向对方提出申请。

孩子沉迷手机没节制？学会这几招一治一个准

1.父母自身要找原因

孩子出现迷恋手机的时候，做父母的要注意从自己的身上找一下原因，因为父母是孩子的最好老师。孩子喜欢模仿，父母在干什么，他就干什么。如果父母在家在孩子面前总是手机不离手，那么孩子就会对手机产生很大的好奇，所以，要想孩子不迷恋手机，家长还要从自身做起。

2.培养孩子的自控能力

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

3.限制使用

因为手机对孩子的吸引力很大，如果不限制使用，孩子很容易沉迷其中，影响学习和生活。限制使用手机可以让孩子有更多的时间去进行其他有益的活动，如读书、运动、社交等。

4.培养孩子运动爱好

运动对于一个人来说十分重要，不但可以强身健体，还能从中领会到合作以及技巧等。因此要注意从小培养孩子个人运动爱好，让孩子参加身体锻炼，在运动中领悟到乐趣，同时结识更多的玩伴。