初中女孩叛逆抽烟

儿童青春期处于成长和不真正成熟的边缘。他们想摆脱父母的纪律，做自己，不断学习和寻找自己，也有矛盾和冲突，正在探索中。叛逆是一种正常的现象。我们应该乐观地看待孩子的叛逆，接受孩子，接受孩子，不断地学习和成长。你可以更关心你女儿的心，试着让孩子表达她的真实想法。当你的孩子放松时，你可以谈谈你对吸烟的看法，并与你的孩子讨论学习和成长！希望能帮到你！不要觉得你的孩子因为吸烟而变坏了。你应该对你的孩子一样好，多爱他们。一些孩子交朋友抽烟。她有时觉得很有趣，抽烟。。等等。总之，我们应该在很多方面加强对孩子思想和心理的理解，希望我们的父母和叛逆的孩子一起成长！

首先，了解孩子的生理和心理变化。初中女生聚集在一起有三个焦点。一是青春期过渡期，激素爆发，身体变化；二是智力进入正式计算阶段。思考不需要从具体的事情和过程出发，而是从想象和思考出发，渴望用自己的方式解决问题。需要尝试独立思考；第三，独立的需求越来越强烈。

二是根据孩子的需要进行沟通。

一是适应教育的生理需要。她害怕孩子的身体变化。路过的父母应该和她交朋友，他们可以谈论自己的经历，让她放弃恐惧；

第二，适应心理变化，教育她。初中孩子的独立思维能力和成人思维能力的区别只是经验，所以她不再听你的唠叨，教育方法必须改变。为了找到你想表达的主题的切入点，你不能直接进入。如果你想问你的学业成绩，你应该从关心你的孩子遇到什么困难开始。孩子们和穷学生混在一起，他们的成绩下降，他们学会了吸烟。这是孩子们遇到困难时的自力更生。她遇到的现实受到了学校老师的批评。她的家人说她的成绩很差。她再也没有地方和她的朋友交朋友了。与患有同样疾病的穷学生混合是她唯一的精神寄托。孩子们此时需要的是理解和关心，而最讨厌的是批评；

第三，给孩子们单独飞行的权利。停止教育初中儿童思维能力。相反，让她做决定。也许她会主动和父母讨论成功和失败的原因。此时，父母是提出建议的切入点。综上所述，她更关心生活，给了她人格尊严和自信。让她感受到的是父母的真诚关怀，他们不仅关心她的成就，还关心她的身心健康。

第三，因材施教，分阶段教学。现在很多专家教授都在讨论如何教育孩子，为什么不起作用？主要原因是特殊性转化为普遍性，混淆了不同阶段的教育方法。父母的权利只有18年，不容易好好利用。父母应该知道你的孩子是内向还是外向，智商高还是一般。父母应该知道这是严格的管理还是鼓励。阶段教学是为了孩子的成长。一般来说，孩子的成长过程是一个坚持、领导、看着、放手的过程。在婴儿期，必须制定规章制度，确保孩子从动物变成人。从学前到小学，孩子必须从自然人转变为社会人。

在教育孩子的过程中，在需要控制的时候放纵而不是放纵是禁忌。你的孩子现在上初中了，有思考的能力。如果他和穷学生相处不好，他也会学会吸烟。这说明孩子的基本是非观念还没有完全确立。你现在需要花十倍的精力补课。不能再打骂了。只有和孩子交朋友，让她畅所欲言，才是让她回到正常频道的唯一途径。