初中生离不开手机怎么办?

初中生离不开手机怎么办？问题是，这不是初中生的问题，也不是做对象、买东西、玩手机的问题，而是欲望的问题。

——我们在解决问题时最需要明白的是，从根本上解决问题，不能头痛，脚痛，根本原因，疾病永远不会好，最多以另一种方式爆发，由于治疗延误，往往拖得越长，爆发就越悲惨。

从教育的角度来看，这是教育者缺乏理性的最大问题。

理性是人类固有的天赋，他就像一颗种子，但让理性成长，是教育的最大意义，对孩子的理性培养，从三岁开始，最迟不应该超过七岁，事实上，只要孩子不断参与社会生活，就会受到他人的理性滋养，所以我总是强调父母是孩子的第一个老师，是孩子的终身老师，缺乏理性的父母很难培养理性的孩子，没有意识到他们缺乏理性的父母，是杀死孩子理性的罪魁祸首。

回到这个具体问题，引导孩子控制欲望的重点是

一、坦白承认自己缺乏理性造成的教训

任何成年人都不会缺乏理性的教训，坦率地承认这本身就是理性的最佳表现，勇气承认错误是纠正错误的基础，以玩手机为例，恐怕上瘾不仅是孩子，因为好玩，很多人犯错误，甚至可能比影响学习更严重，甚至改变了我们的生活轨迹。

二、坚持相信孩子能依靠理性控制欲望

理性的力量之所以强大，是因为理性可以帮助我们解决实际问题，但不可能在一夜之间解决实际问题。没有命令，一切都可能在瞬间改变。培养孩子的理性成长无疑是一个长期的过程，所以我们必须对孩子的理性充满信心。信任是教育的基石。如果父母从内心不相信孩子，不相信孩子的成长，就不可能帮助孩子理性。

三、循序渐进，长期坚持良好规划的行为范式，培养理性习惯

最后一点是实践中最困难的，这需要父母不断观察孩子，了解孩子的发展变化，坚持，或者以玩手机为例，不能一刀切，但应该用香肠逐渐让孩子摆脱对手机的依赖，如手机可以用来玩游戏，也可以用来学习，鼓励他使用手机学习，即使不减少使用手机的时间，内容改变，慢慢手机会发挥越来越积极的作用。

我个人的实践是把学习时间划分为周一到周五。在这段时间里，孩子们可以使用手机，但他们应该使用手机学习。六天是娱乐时间。在完成学习目标的基础上，他们不会故意限制孩子玩游戏。他们只是提醒他们注意休息和长期坚持，孩子们会逐渐掌握在什么情况下应该使用手机，在哪里应该控制手机的限制。最终，我们的目标是帮助孩子实现有效的自我控制，而不是取代孩子控制他的生活。

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