马上进入初三的孩子应该怎样教育

立即进入三年级的孩子应该如何教育他们？

1、消除父母对孩子的恐惧

三年级是孩子们“翻山越岭”的阶段。由于各种原因，他们的学习成绩可能会有起伏。如果父母在这个时候感到焦虑和冲动，那么孩子和父母之间就会有对立的情绪。因此，此时的父母应该首先冷静下来，学会耐心地等待孩子的成长。

之前有专家说:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。宁愿降低努力水平，以防止最小可能的失败。“这是父母对孩子失去主动性的恐惧的重要原因之一。希望家长看到成绩考试不及格，不要来“审讯”，甚至痛打，以免孩子失去信心。父母应该从过程中要求孩子的学习，这比从结果中要求更科学，效果更理想。

2、处理好亲子关系VS学习

家长在帮助孩子学习之前要做的功课是确保亲子沟通顺畅。不要仅仅因为自己的意愿而增加孩子的学习负担。所有的学习计划和指导都应该在与孩子沟通的前提下进行。学习细节包括帮助背诵单词和课文，让孩子复述课堂内容（讲知识点或问题），帮助他们复制错误的问题（最好在电脑上整理，调整顺序，随意有选择地打印）。

3、尽快与孩子沟通，确定未来的发展方向

三年级的父母有必要知道他们孩子未来的志愿者是什么？想冲刺学习职业技能的学校，如重点高中、普通高中、技术中学或职业高中吗？这取决于孩子们的表现，但也取决于他们的兴趣和爱好。如果孩子们想在学业上努力工作，或者想学习一门技术，那么父母可以作为过去的人给予指导和建议。

初三学生的学习方法是什么？

1、合理安排时间，有计划地学习

三年级学生应该处理有趣和学习之间的关系。学习是初中生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。有些父母只关注孩子的学习，安排孩子的闲暇时间，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些父母让孩子的课外活动，不利于学生的学习进步和全面发展。

因此，家长应引导三年级学生学习工作和休息的结合，集中精力学习，冷静下来；活动充满活力，放手。学习和玩耍不仅不矛盾，而且可以相互补充。同时，我们也应该处理主次关系，初中学习知识的密度大大提高，学习知识的广度也大大提高，这就要求学生能够处理各种知识内容之间的主次关系。

2、抓住课堂45分钟，学会听课

听课也有很多知识。学习听课对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的主要环节。45分钟的课堂学习效率在一定程度上决定了学生的学习成绩。

初三学生性格内向的原因

1、父母没有给孩子足够的爱

你知道，虽然孩子很小，但他们对父母的爱非常敏感。父母充分的爱是孩子安全感的来源，有安全感的孩子很难形成自卑的性格。什么样的爱才是充足的爱？例如，如果父母不能全年陪孩子赚钱，即使父母把爱放在孩子的物质满足上，孩子也感觉不到父母足够的爱，甚至觉得父母不爱他。所以孩子也不容易产生自卑心理。

2、学校环境也会影响儿童的沟通能力