小学孩子厌学如何开导

儿童厌学可分为两种情况。首先，他们真的不想学习。他们经历了太多的失败，成绩很差。学习就像炼狱，但这种情况并不常见。

绝大多数学习疲劳是一种潜意识和有条件的学习疲劳，即他们不想学习进步。他们想努力学习，但当他们学习时，他们无法控制自己的分心、拖延、注意力不集中和消极疲劳。我不想这样做，但我无法控制它。常伴有胸闷、呼吸急促、胃不适等身体症状。许多老师和家长认为他们的孩子无知、懒惰和假装生病。

这种疲劳是由过去学习中一些不愉快的经历引起的，比如考试一段时间不及格，被老师严厉批评，被同学嘲笑，换老师，换座位，不喜欢老师的衣服等等。这种情绪主要是焦虑。无意识的学习焦虑。当人们焦虑时，他们无法集中注意力，感到愚蠢。通过调整一些不合理的认知，学生们觉得自己在一个相对放松的状态下学习。体验学习的效率，让你回到原来的学习状态，感受自己的价值。

许多家长只看表面，看不到厌学的根本原因。

引导孩子厌学的正确方法应该是这样的:

1.完全接受孩子的情绪。这是沟通的第一步。

这一步非常重要。父母只能完全接受孩子的绪,从孩子的角度理解和接受孩子,想要提高孩子的自我价值感,这样的孩子可能愿意告诉父母他真正的内心想法,否则，孩子会面对的。你的问题可以是沉默的，沉默是金色的。

2.仔细听孩子说的每一个字。这是沟通的第二步。

这一步也很重要。父母只有完全进入孩子的内心世界，才能找到问题的症结。

3.当孩子表达自己的想法时，父母可以跟随孩子的想法，以跟随孩子的想法，与孩子充分沟通。

4.帮助孩子找到归属感。

每个人都有自己的优势和劣势。父母尽最大努力引导孩子发现自己的长处，发现自己取得的成就。这些可以极大地增强孩子的自信心，激发他们自我完善的意识。

5.改变家长自身的教育观念。

教育观念的转变始于关注儿童在学习过程中的幸福，而不是以考试成绩作为判断儿童素质的标准。当孩子们体验到学习的乐趣时，他们自然会对学习产生浓厚的兴趣，基本上可以解决学习疲劳的情绪问题。

6.父母必须是孩子的坚强后盾，让他们感到安全。

对于厌学严重的孩子，家长可以在相关心理学家或辅导员的指导下，引导孩子放松训练，减轻压力，消除挫折引起的厌学。

7.耐心和勇气等待你的孩子开花结果

世界上很多事情都是有意种花不开花，无意种柳乘凉。尤其是在教育孩子方面。父母必须顺其自然，而不是强迫他们。

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