七到九岁孩子心理特点

7-9岁儿童的心理特征

孩子七岁以后，会做事容易分心，磨蹭，总喜欢一个人呆着，生活在自己的世界里，充满悲伤，给人一种不安、消极、消极的精神状态。这个年龄段的孩子还有一个典型的心理特征，那就是多疑。他们经常觉得别人不喜欢他，故意给他找麻烦。总之，他们喜欢把一切都想坏。

七到九岁的孩子也开始成熟，道德思想开始萌芽，物权意识逐渐清晰。我非常关心我在家庭中的地位和价值。当我和别人交流时，我知道我不能拿走别人的东西，并开始遵守规则。

孩子们有很强的自尊心，开始有意识地要面子。简而言之，在整个小学阶段，孩子们的情绪波动很大，经常因为一些琐碎的事情而情绪化。此时，父母需要耐心地与孩子沟通，并与孩子成为朋友。

如何与七九岁儿童有效沟通？

1、仔细倾听，搭建与孩子沟通的桥梁，倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心声，知道孩子想什么，注意什么，需要什么，才能给孩子有针对性的关心和帮助，使未来的沟通更容易。父母应该注意倾听，即使他们不感兴趣，他们也可以耐心地倾听，并注意在孩子的谈话中找到闪光点。

2、行动比言语更重要，为孩子们做一个示范，俗话说，“身体教育比言语教育更重要”。如果你说你很难做，但要求孩子做，当父母批评时，沟通自然会有问题。每个父母都应该避免苍白的说教，练习，为孩子树立榜样，用自己的行为感染孩子。

并注意在沟通中，不要轻易给孩子任何承诺，一旦承诺必须做到，有能力与孩子沟通，有资格与7到9岁的孩子沟通，真正达到和谐的沟通氛围和状态。

3、形式多变，创造多种沟通方式。父母以多样化的形式与孩子沟通是有效沟通策略的重要组成部分。沟通地点是开放的，不限于家庭。你可以散步和活动；沟通方式多样，不限于语言交谈，也可以使用纸条、录音、留言等。这种沟通方式往往会引起孩子的兴趣和主动性。

4、找到合适的时间，进行有效的沟通，父母在与孩子沟通时，找到合适的时间，找到合适的话题。如果沟通从周围的事情开始，眼前的前景，你就可以取得良好的沟通效果。父母和孩子之间的沟通是两代人相互理解的桥梁。

只有良好的沟通，父母才能理解孩子，理解父母，最大限度地统一父母和孩子之间的差异。这对铸造孩子健全的个性，培养他适应生活的能力起着至关重要的作用。

七到九岁的孩子逃学怎么办？

首先，和你的孩子讲道理。父母和孩子讲道理，然后联系老师，让老师在这段时间多照顾孩子。让孩子觉得老师喜欢他，然后让孩子和同学交更多的朋友。过了这段时间，孩子会适应的，愿意上学。

其次，培养孩子对学习的兴趣。例如，给孩子们讲更多的童话故事，陪孩子们读世界的名字，让孩子们爱上学习。同时，为了增加学习的欲望，你也可以带孩子更接近自然，或者参观动物园，你可以让他保持兴趣，增加学习的动力。

最后，适当地放手，让孩子们体验到充分的自主感。许多父母没有意识到他们在孩子的学习面前“过度控制”。当父母用监督和控制来对待孩子时，他们会导致孩子缺乏自主意识，认为他们只是父母的媒人。