四年级孩子阅读理解能力差怎么提高

如何提高四年级儿童的阅读理解能力？

1、课外阅读

在语文考试中，阅读理解是孩子最容易失分的部分。几乎所有的课外阅读都是从中学生必读的课外书籍中选择的。如果他们没有接触过某一主题的书，而且刚刚被录取，孩子们会感到非常无助。因此，让孩子们读更多的课外书籍可以帮助他们接受更多的文章，这样当他们遇到类似的文章时，他们就很容易理解了。

2、加强个性化阅读

个性化阅读是针对每个学生的阅读习惯而产生的。每个学生对一篇文章的感知和理解都会有所不同，但慢慢阅读也会掌握主题。此时，家长和教师也应注意指导，不要担心。当四年级的孩子读书时， 在合理阅读时，不要督促他们尊重孩子的自主阅读。

3、提高阅读效率

在阅读文章时，掌握一些基本的阅读技能，可以锦上添花，让孩子知道得到一篇文章，首先，注意数字，文章的意义绝对非常突出，其次，我们应该注意观察段落的第一句和最后一句，因为这两个位置的句子往往是段落的中心句子。

4、锻炼孩子在现实生活中的理解能力

在辅导孩子的过程中，家长要注意充分利用生活现实和物理场景的方法，诱发学习兴趣。当他们读一篇文章时，他们可以让他思考周围的事情与文章中的相同或相关，从而加深孩子对内容的记忆，让他有更深的理解。

四年级儿童阅读理解能力差的原因

缺乏阅读的注意力。当孩子们年轻时，他们会通过睡觉前讲故事或阅读图画书来培养他们的阅读兴趣。父母往往忽视了培养孩子专注于听的好习惯。当孩子们自己读图画书时，父母没有正确的指导，或者孩子们不能集中精力阅读，这会降低他们的注意力，他们在阅读时不能认真阅读。

跳跃阅读导致一个句子无法完全理解。四年级的孩子养成了跳跃阅读的坏习惯。有时，当他们读一个句子时，他们不会从左到右逐字逐句地读，这将导致学生错过单词或少单词。这样，不仅一个句子不能完全理解，一个段落也不能完全理解，甚至根本不能理解。

只读你感兴趣的东西。一些四年级学生在阅读时不能阅读整篇文章，而是只阅读他们最喜欢的部分，这样孩子的阅读能力不仅不能提高，而且会让他养成阅读的坏习惯。

四年级儿童阅读理解能力差的影响

如果学生的阅读理解能力差，不仅会影响问题的准确性，有时甚至问题也不能耐心阅读，中文本身除了基本问题，是阅读理解问题，是作文，这些与阅读和阅读理解密切相关，中文单词更多，如果孩子没有训练阅读速度和阅读理解技能，中文分数不可能很高。