初中生青春期的情绪特点有哪些

青春期初中生的情绪特征是什么？

独立性和依赖性之间的矛盾：初中生想要独立，认为他们已经长大了，不喜欢老师和家长的控制。但另一方面，由于青少年经验和实践较少，无法独立经济，没有辨别是非的能力，因此存在独立性和依赖性之间的矛盾。

容易敏感：此时，初中生有很强的自尊心，他会关心别人的讨论和愿景。此时的敏感性主要反映在对自己的衣服和外表的敏感性上，以至于过于挑剔；如果你不英俊，不漂亮，你会感到自卑，不利于与其他朋友交流。

爱沉默：初中生进入青春期后，你会发现和你说话的孩子开始躲着你，不想和你说话。有时你让他和你一起买食物，他懒得和你说话。因为他认为你不理解他，不理解他的痛苦，他不愿意表达，愿意忍受，加上学习压力，所以他喜欢沉默，不愿意与父母沟通。

内向与表现共存：初中生倾向于隐藏自己的情绪，喜怒哀乐是无形的。有时他们表现出沮丧和沉闷的表情；当有人与他们交流时，他们可能不会表现出太多真实的情绪状态。在此期间，个人的情绪内向与他们内心倾向封闭的心理冲突有关，使孩子们更加矛盾。

情绪多变：在这一时期，有定性的变化。青少年对自我体验和感觉前所未有的清醒。在童年时期，孩子们对自己的理解和评价基本上是服从成年人的意见。青少年完全不同。他们对自己很感兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点和特点，看起来很自恋。同时，他们经常夸大自己的缺点。

初中生如何教育青春期家长？

1、让孩子学会承担责任

青春期的初中生有能力识别事物。如果父母没有注意到孩子的变化，而是像以前一样盲目地引导孩子按照自己设计的路线走，自然会引起孩子的不满，故意与父母对抗。为了与孩子和谐相处，父母必须正确认识孩子，让孩子学会承担责任，有自己的责任感。

2、不要强行控制青春期儿童

青春期的初中生充满了内心的紧张，总是想炫耀自己的不同，不怕任何试图阻止他们的人和事！父母的过度控制对他们来说是无法忍受的。因此，父母必须记住，你越想控制青春期的孩子，他们就越不屈，就越想远离你，就越不愿意与父母接触。

3、平等的身份待遇