针对问题孩子的学校-厌学教育

青春期儿童的心理特征是什么？

1、虚荣心很强

青春期的孩子有很强的虚荣心。他们穿着华丽的衣服，在学生中做出耸人听闻的举动，以展示自己。虽然这种倾向是青春期的正常现象，但应该得到正确的指导，否则很容易走上邪恶的道路来满足虚荣心。

2、独立性增强

青春期的孩子总是希望得到别人的认可和尊重，摆脱成年人的约束，渴望独立。感情的变化非常明显。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常让我们的父母不知所措。开始关注同龄人之间的沟通。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。

3、与成人世界的关系开始改变

青春期的孩子不愿意像“孩子”一样服从父母和老师。他们想获得像“成年人”这样的权利，所以他们经常固执地与父母发生冲突。

然而，由于他们在各个方面仍然不完美和不成熟，他们不可能真正独立。他们没有形成相对稳定的个性，没有成熟的情感世界，不善于把握真正的友谊，不能真正与成年人平起平坐，缺乏严谨的思维技能，不具备真正尝试爱情的条件。

4、青春期自我意识会有质的变化

这一时期的孩子对“自我”的体验和感受是前所未有的清醒。如果孩子对自己的理解和评价基本上服从成年人的意见，那么青春期的孩子就完全不同了。他们对自己有强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点和特点。他们经常看起来很自恋，但他们经常夸大自己的缺点，最后总是因为自己不完美而沮丧。

青少年应该如何教育青少年？

1、父母不应该过于积极地规划孩子的未来。青春期的孩子已经开始树立自己的人生观。因此，如何设定人生目标，如何规划自己的未来，是孩子们需要认真考虑的问题。

同时，为了让孩子感受到家庭的感情，父母应该创造一个和谐的家庭环境和良好的家庭氛围。强烈的家庭感情对培养孩子的个性和形成道德观念至关重要。

2、当成绩下降时，我们应该鼓励不要责怪。当青少年成绩下降时，他们已经非常悲伤、痛苦甚至沮丧。

父母应该表示关心，鼓励他，帮助他建立信心。帮助他分析和解决问题。指责会疏远他和你之间的距离，以至于如果将来出现问题，他们将不会主动与父母协商。