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现代家庭教育的特点是什么?
1、它可以启发孩子们。这一特点可以从两个方面来理解,一个是“启动”,即开放和开始,也就是说,现代家庭教育自儿童诞生之日起就开始实施。从现代科学的角度来看,儿童在胎儿期接受了父母的胎儿教育。
另一层意思是“蒙古”,即最简单、最肤浅的入门知识的影响。所谓启蒙,是指儿童对客观世界万物的理解和人格道德形成的起点,从家庭开始,在这个成长点上形成和发展未来的各种教育。
2、儿童教育非常全面。现代家庭教育融入家庭生活,结合生活活动的各个方面,学校教育是有目的、有计划、有组织的教育。
一般来说,父母不需要为孩子写任何固定的教科书,也不需要计划安排任何学习内容。可以说,生活的各个方面都是教科书,这是孩子们需要学习的内容。
3、它将伴随着孩子的一生。从孩子的出生到家庭,到处都有现代家庭教育护送。即使孩子长大了,他们仍然可以发挥作用。这种教育可以帮助父母不断观察孩子的优缺点,及时进行教育。从长远来看,它将有助于培养孩子良好的个性魅力。
与社会教育和学校教育相比,家庭教育有其优势和有利条件,但也应注意其不可避免的缺点和局限性。主要表现在分散性、随机性等方面,不排除部分家长未能履行其应承担的责任和义务,对儿童产生不可磨灭的负面影响。
现代家庭教育如何教育孩子?
1、批评和惩罚儿童。批评和惩罚是对儿童不良思想行为的否定,但后者是严重不良思想行为的教育手段。在批评和惩罚时,要充分了解情况,掌握不良思想行为的具体情况和严重程度,从错误的现实出发。
2、学会向孩子道歉。在现代家庭教育中,父母经常说错话,做错事,甚至冤枉孩子。如何处理这些问题确实是导师的艺术之一。
父母和孩子在家庭中,应该是民主和平等的关系,父母做错事或责怪孩子,应该主动道歉。这不会影响父母的声望,更不用说损害父母的尊严了;相反,会给孩子树立错误的榜样,会让孩子真诚地钦佩父母的素质和培养,从而更加信任父母。
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