特殊管教学校-青少年教育

儿子在学校偷东西，我该怎么教育呢？

1、不要反应过度

虽然孩子有“盗窃”行为，但这并不意味着他变成了小偷。父母应该保持冷静，思考是什么让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意和关心？

如果孩子没有零花钱，或者觉得自己的需求没有得到满足，他可能会选择“拿走自己的需求”。父母必须冷静地与孩子沟通，了解他行为背后的真正原因，并采取相应的措施来给孩子适当的满足。

2、帮助孩子形成所有权概念

父母通常必须告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有别人的同意，拿他们的东西，必须回来，否则会受到惩罚。

同样，我们也需要尊重孩子的东西。没有孩子的同意，我们不能随意拿走。孩子们只有通过尊重他们的物品来体验尊重感和界限感，才能尊重别人的东西，而不是别人的东西。

3、一如既往地信任孩子

儿子在学校偷东西并不意味着他质量差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望。如果父母把孩子当作喜欢小偷、行为不端或经常撒谎的人，他们的孩子很可能会成为父母所描述的人。

儿子在学校偷东西的原因

1、没有所有权的概念。孩子们往往有一种以自我为中心的心理突出。只要他们周围的东西是他们喜欢的，他们就会对别人大喊：“这是我的。别动！”当他看到别人有他喜欢的东西时，他也希望把它当作现有的东西。

他们往往分不清“所有权”的概念，把自己的东西和别人喜欢的东西当成现有。有时候孩子可能会有这样的想法，即使是别人的东西，“我只想玩”，就像拿自己的玩具一样，不需要告诉别人。

2、我想得到我没有的东西。有些孩子知道随意拿别人的东西是错误的，但当他们看到别人有他们喜欢的东西时，他们总是希望自己能拥有，但他们的父母不买，所以他们不得不做一个“盗窃”行为，既满足了他们的愿望，又没有被发现。

儿子在学校偷东西的危害

1、学会撒谎

孩子的盗窃行为往往伴随着撒谎行为，孩子会用谎言来掩盖偷东西的事实，通过“争论”和“不在场证明”来为自己辩护，孩子的撒谎能力实际上会得到培养。

2、价值观偏差

不管孩子有什么理由，偷东西终究是不对的。一旦养成了这样的坏习惯，儿子的价值观就会偏离，这对孩子的未来非常不利。他长大后很可能会变得自私，为了自己想要的利益不择手段。