冷静沟通,了解厌学的原因和孩子现在的感受

厌学的原因有很多。既然他失去了学习文化课的欲望，那就意味着他目前经历了失败，或者有更吸引他的东西导致他失去了玩物！那就要发展他的特长，让他自信，获得成功的满足感，才能有进一步的欲望！

要开始孩子的学习，孩子需要有以下四个与学习相关的元素，包括:

明确学习目标

明确的学习目标对孩子们来说非常重要。就像一个司机，为了达到目的地，你必须知道驾驶的目的地。在我联系的情况下，一些父母说他们希望他们的孩子取得好成绩，但父母希望他们的孩子改进什么，什么是好成绩并不清楚，当然，他们的孩子不理解父母的要求，他们的成绩自然不理想。

积极学习信念

每个人对自己的学习能力都有不同的理解。孩子从小就喜欢运动，对运动能力有一定的信心，面对相关挑战会积极处理。孩子的英语成绩不如人，自然觉得处理不了，甚至害怕相关科目。这种负面感觉逐渐成为他们的学习障碍。因此，家长应该给孩子成功的学习经验，建立孩子积极学习的信心，让他觉得自己有学习能力，从而有动力进入学校。

面对孩子的厌学，家长要克制自己的唠叨和责骂，这只会让孩子对学习和学校产生更大的恐惧和厌恶，往往适得其反。

父母是孩子最好的老师，也是孩子最直接的学习对象。父母在家里营造和谐友好的家庭氛围是非常重要的。父母应该坚持原则，同时思考正确的方式和方法，而不是指导纪律。从生活的一点一点开始，激励他说出自己的想法和感受，同时解决矛盾，强调父母的爱不会减少一点，但我们需要沟通，引导他对自己的生活负责。同时，父母也应该继续学习和成长，陪伴孩子一起进步。

学习状态愉快

孩子们有一个轻松快乐的学习状态是非常重要的。因此，在日常生活中，父母可以给孩子一个快乐和轻松的学习环境，如安排通过户外活动学习，或引起孩子的好奇心，鼓励自己寻找知识，是一个快乐学习的好方法。

有效的学习策略

孩子对接受外界的感觉有不同的能力倾向。根据身心语言程式学，学习倾向可分为﹕视觉、听觉、感觉和自语意味着孩子更倾向于以一两种感官接受外部事物和信息。父母可以观察孩子在日常生活中使用什么感官词来表达他们对外界的认知。孩子们用看这个词「听」字、「感觉词或分析词来表达自己，也反映了它的能力倾向。父母可以鼓励孩子根据孩子的能力倾向学习更多的感官，比如视觉孩子可以使用更多的图像训练，听觉孩子可以听学习等等。

遇到厌倦学习的孩子的父母必须有耐心，不能不耐烦，解决不了问题。冷静沟通，了解厌学的原因和孩子现在的感受。给予情感上的肯定和支持，引导和纠正行为。