中学生厌学心理成因及对策

兴趣是最好的老师，只有兴趣，才能给孩子巨大的内在动力，呈现出最好的成长状态；如果孩子厌倦了学习，这对孩子的成长非常不利。学习效率低下，情绪低落，也可能形成自卑人格。…如果你想对症下药，治愈厌学症，你必须追根溯源，找出原因。那么，劳的原因是什么呢？中小学生疲劳的原因有很多，包括家庭因素和学校因素。让我们来看看中学生疲劳的心理原因和对策。

缺乏学习目标和动机

学生没有设定正确的学习目标，没有明确的学习动机，不知道为什么学习，如何学习，在学习过程中产生盲目性。一些学生也接受了一些来自家庭或社会的错误想法。他们认为阅读是一项艰苦的工作，阅读是无用的。

对策：激发动机

学习动机是促进学生学习的内在动机，学生在各种动机的驱使下产生学习行为。没有动机或消极动机，就不可能产生学习行为。动机的刺激可以通过内部动机的开放和外部动机的诱导来刺激学生对知识的渴望，加强知识与生活的联系，提高学生对知识价值的理解。

2、网瘾逃学

移动互联网、QQ聊天、网络游戏、电子书等逐渐成为中学生的新宠。有些学生沉迷其中，课堂注意力不集中，学习成绩急剧下降。一些热爱学习的学生逐渐忽视学习，因为他们痴迷于电脑游戏和手机游戏，对学习不感兴趣，越来越讨厌学习。

对策：激发兴趣

转移对网瘾感兴趣的学生的兴趣，将兴趣转移到学习上，必须着重加强学生对学习的有意关注。

3、压力过大

现代中学生的心理压力太大，无论是家长对孩子的期望，还是教师对入学率的片面追求，都特别密切关注学生的学习。学生从社会、学校和家庭中接受的最多的信息是努力学习，努力学习，并在未来被一所好学校录取。特别是，父母渴望教孩子，往往对孩子的期望太高，没有心理知识。因此，总是无休止的抱怨，挑剔，让孩子无论多么努力，都不能让父母感到满意。这样，学生的心理就会产生太大的压力，很容易导致学习疲劳。

对策：降低学习目标、低起点、慢步骤、分层次是使不同类型的学生成功的重要途径，学生可以找到自己的进步，体验成功的快乐。父母也应该适当地降低他们的期望，而不是总是与他人的孩子相比。

4、缺乏关心

有些父母通常从事繁重的工作，回家忙于家务很困难，很长一段时间不在孩子身边，很少问孩子的学习，很少理解孩子的想法，认为只要孩子的食物，衣服照顾好。孩子们没有学习辅导，没有思想关心，随着时间的推移，孩子们害怕困难和疲劳，绕道遇到困难，失去依赖很难行走。此外，一些学生由于家庭变化、父母离婚、情感孤独、缺乏温暖，所以他们经常寻求情感补偿，学习是一件困难的事情，很难发挥情感补偿的作用，所以他们经常交朋友，追求刺激，从其他渠道获得心理满足来弥补家庭情绪的不完整性，也容易导致疲劳。

对策：情感补偿

无论父母通常有多忙，他们都必须每天花一些时间来关心孩子的学习。对于那些情感孤独的人，教师应该付出无私的爱，努力建立一个温暖的家庭，让他们生活在情感丰富的学习和生活中，情感领域有巨大的磁力，将紧密吸引学生，使他们不寻求非正式的情感补偿。

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