孩子沉迷电子产品怎么办

一、合理控制游戏時间

当孩子们玩电子产品时，假如她们明显不允许再次应用，她们也许会造成负面情绪。因而，合理控制时间的关键是父母应当对孩子开展恰当的认知能力文化教育。比如，根据收看儿童节目或小故事，孩子们可以了解或暗示她们玩电子产品的风险。

除此之外，父母应提早与孩子学习培训，明确玩电子产品的時间（如每日不超过半小时），并在孩子信守承诺时给与合理的奖赏或夸奖，直到孩子慢慢养成好习惯。

这不仅仅可以降低少年儿童玩电子产品的時间，还能够塑造少年儿童合理安排的工作能力。

二、迁移和塑造孩子的兴趣

少年儿童被电子产品吸引住的根本原因是她们对电子产品的兴趣，因而父母必须慢慢将孩子的关注转换到别的兴趣和喜欢上。

这就规定父母让孩子充足触碰别的事儿，例如关心日常生活手机游戏的层次性和阅读材料的多元性，试着参与不一样的兴趣班，认真观察孩子，掌握她们的兴趣。

在少年儿童兴趣发展趋势的前期环节，父母不应该对孩子太严苛，以防由于抵御而丧失兴趣。反过来，应当给与她们充足的大力支持和激励，由于满足感是孩子享有一些主题活动的首要动因之一。

三、逐渐扩展社会实践活动

当孩子们依靠电子产品时，她们多多少少会排斥别的主题活动，例如不出去与别的孩子沟通交流。这时，父母可以以电子产品为起始点，逐渐提升孩子的休闲活动。假如孩子喜爱手机游戏，父母可以买一些道具和孩子一起玩。当孩子们觉得开心时，请回家了，一起饰演人物角色。那样，少年儿童的休闲活动便会慢慢扩张，以完成避开电子产品的总体目标。

7-12岁的孩子沉溺于电子产品该怎么办？

1.与孩子商谈看手机的时长和频次。做为务必遵循的标准，假如违规，可以担负家务活做为处罚。

2.父母应当意识到自身的心情和动因。总体目标是孩子终止玩游戏，而不是孩子听从地终止玩游戏。容许孩子犟嘴又哭又闹。

3.父母应当尝试了解孩子的感觉和观点。假如父母期待孩子在看手机以前进行工作，不要说如今立刻写作业，反而是说我明白这个游戏很有意思，但你需要先进行工作。看着你玩儿完这个游戏，随后你便去写作业，好么？

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