青少年行为矫正纠正学校-资讯

如何教育和引导五六岁儿童？

1.有据表扬孩子

一个接一个的赞美让人感到空虚和无聊，即使对孩子们来说也是如此。真诚的赞美远比敷衍的随意赞美好几百倍。如果孩子为某件事付出了巨大的努力，父母应该在这个时候给予表扬和鼓励。

如果孩子并没有这样做，家长就没有必要对他进行褒奖。家长不应该只对孩子完成的事情予以表扬，更应该对他为了实现目标而付出的努力大加赞赏，并且教导五六岁的孩子知道艰苦的努力终将得到回报。

2.给孩子有限的选择权

事实上，生活中没有无尽的可能性。父母不可能选择身边发生的一切，学会处理生活中的大事小事。即使是让你觉得不开心的事情也没关系，有助于培养孩子乐观通达的生活态度。

如果父母让五六岁的孩子决定他生活中的一切？什么时候离开学校，饭前应该吃零食，看什么电视节目？所以父母帮助孩子培养的不是自尊，而是特权意识。

3.让孩子做有兴趣的有益活动

五六岁的孩子有一定的兴趣爱好。当父母发现孩子有一定的兴趣倾向时，他们应该尽最大努力培养他们。但前提是这些兴趣是有益的。如果这些兴趣是有害的，父母应该转移注意力，逐渐淡化兴趣。

有些家长为了满足自己的虚荣心，让孩子学这个学那个，强迫孩子学习是不正确的。

4.引导孩子玩游戏做事。

五六岁的孩子喜欢角色表演。如果孩子吃得不好，父母可以引导孩子通过游戏吃饭。例如，拿孩子的筷子，让孩子自己摆放整齐，然后父母依次摆放餐具，让孩子安排表演，一般孩子会非常合作。

但是该吃饭了，不能让孩子玩得没完没了。父母可以告诉孩子，吃完饭，然后玩游戏。

让孩子学会独立

培养孩子的独立性应该在孩子很小的时候有意识地引导，五六岁以上的孩子应该培养他的独立性和独立性。父母应该尊重他们的孩子和各种需要，以及他们的兴趣和爱好，并鼓励他们表达他们的想法和感受。

6.及时指出孩子的错误

如果父母听到他们五六岁的孩子说一些不友好或不礼貌的话，他们应该坚决停止，即使他出于愤怒和悲伤。不要为孩子找借口，应该指出孩子的错误。例如，可以说：你太不礼貌了。

父母应该告诉他们的孩子，你不想听到他用这种语气说话，然后结束讨论。这种教育方式不会伤害五六岁儿童的自尊。这样，孩子将逐渐克服未来情绪失控的问题，增强他的安全感。