叛逆改变学校

提高孩子内在动力的方法

有目标并不意味着你突然对读某门学科感兴趣。如果你想让你的孩子真正提高他们的学习成绩，你不仅要为他们的目标而奋斗，还要让他们觉得学习很有趣。

而这种兴趣的培养越早，就越容易成功。特别是低年级儿童的学术知识含量不如高年级儿童这是培养儿童信心的好时机。

点燃孩子对学习的浓厚兴趣，家长可以在心理学上称之为阳性强化。

一般来说，及时鼓励孩子即使只有一点成功，也会让孩子有良好的自我感觉，从而建立学习信心，激发学习热情。同时，继续学习，争取更大的成功。这进入了一个良性循环，也是提高孩子内在动力的一种方式。

事实上，不难发现，许多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特点，那就是非常重视家庭环境对学习的影响。

他们的父母很少在孩子学习时看电视或大声说话；如果你有工作，你也会把你的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。看到父母认真工作，孩子受到影响，自然会认真学习。

对于大多数还没有经历过生活的孩子来说，长大后的梦想，或者未来的生活、工作和竞争压力，都是遥远的。

他们的价值感主要来自于他们能看到或感受到的东西。

为什么要读书？你读书是为了你自己，而不是为了我们！与其反复强调大而空的口号，不如给孩子一点真正的赞美和小奖励，让孩子感受到学习的价值和幸福，从而坚持下去。这也是提高孩子内在动力的一种方法。

无论你做错了什么，你都可以得到父母的宽容。他们不会因为自己不够好而抛弃自己。这是孩子们勇敢尝试的最大动力。

研究表明，经常被父母责骂的孩子内心没有安全感，因为害怕做错事，生活和学习都慢慢停止。

我们要做的是把它变成一个安全的港湾，让孩子犯错后停下来，而不是随时落在他们身上的鞭子，这也是提高孩子内心动力的一种方式。

我们的孩子读书，在他的主观意识中，他不想努力学习，好好成长，所以当父母告诉他真相时，读书的好处，他也漠不关心。父母给他施加压力是没有用的，但他会讨厌叛逆。

另一方面，他没有欲望，没有理想，没有目标。无论父母告诉他什么，他都无法唤醒他沉睡的意识。